<p><br></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 98, 0);"> 教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是了解學(xué)情，夯實教師基本功，提升教師教學(xué)能力，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 98, 0);"> 為了落實過程管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序、有效進(jìn)行， 2020年12月9日，在教導(dǎo)處的精心組織下，各教研組長，年級組長及中層人員對教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面檢查。</span></p><p><img src="https://ss2.meipian.me/users/24174264/5481d860b44d0b8327c8498c8ccb8cdb.jpg?meipian-watermark/bucket/ivwen/key/dXNlcnMvMjQxNzQyNjQvNTQ4MWQ4NjBiNDRkMGI4MzI3Yzg0OThjOGNjYjhjZGIuanBn/nickname/5bCY5Z-D6JC95a6a/userid/MjQxNzQyNjQ=/sign/dafcafcb4c82476f806f2769e257d8c6%7cimageView2/2/w/750/interlace/0/q/80/auto-orient"></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 98, 0);">本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容主要有：教師教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)、特色作業(yè)。本次檢查的關(guān)鍵是：客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，促使常規(guī)工作的規(guī)范化、精細(xì)化。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> 優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案 聽課筆記 學(xué)習(xí)筆記 優(yōu)秀作業(yè) 特色作業(yè) <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 常規(guī)檢查結(jié)束后，柴校長也對檢查過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了匯總。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 關(guān)于教案：</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 1.個別老師的教案撰寫流程不清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)不完整，書寫隨意不規(guī)范，難點突破沒有明確的方法指導(dǎo)。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 2.個別教師教學(xué)反思過于簡略，不能結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行反思，有點流于形式。部分教師的教學(xué)反思可更具體和更有針對性。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 3.部分教師，字體不夠美觀，要養(yǎng)成提筆練字的習(xí)慣。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 關(guān)于作業(yè)評閱:</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 1.部分作業(yè)批閱不及時，沒有督促學(xué)生及時更正錯題。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 2.個別教師評價語單調(diào)，沒有等級。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 3.部分班級的作業(yè)沒有作業(yè)格式形式，無法査閱作業(yè)次數(shù)。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 關(guān)于聽課筆記</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> </b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 1.部分教師缺少評價意見或建議</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 2.書寫潦草</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 好的教育效果，源自精耕細(xì)作。備好課、常反思，及時認(rèn)真地批閱、講評作業(yè)，是我們每一位教師應(yīng)該堅守的教學(xué)常規(guī)工作。愿我們每一位教師不忘初心，守好教學(xué)常規(guī)這一常態(tài)工作！</b></p>