<p class="ql-indent-1">你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。12月11日，是諸城市教體局領(lǐng)導(dǎo)干部跟崗學(xué)習(xí)的第五天。</p><p class="ql-indent-1"><br></p> 用心聆聽 <p> 早上薄霧輕籠，伴著朝陽，跟崗團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部們走進(jìn)九年級(jí)四班，參與到吳慶杰老師《生活用電》的課堂。</p><p><br></p> <p> 吳慶杰老師課堂上語言精簡(jiǎn)干練，教學(xué)方式靈活，學(xué)生們課堂上發(fā)言踴躍，學(xué)習(xí)態(tài)度積極。務(wù)實(shí)、高效的課堂得到了諸城市教體局跟崗團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們的高度認(rèn)可。</p><p><br></p> 精彩呈現(xiàn) <p class="ql-indent-1">聽課結(jié)束后，諸城市教體局跟崗團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部們就本次追隨姜校長(zhǎng)學(xué)習(xí)的感受，圍繞“治校育人能力提升”展開了研討交流，大家深入探討了持續(xù)五天跟崗學(xué)習(xí)的所見、所思、所感。他們睿智又不乏幽默的總結(jié)反思，使會(huì)場(chǎng)上熱烈的掌聲頻起，他們的虔誠和學(xué)習(xí)的干勁讓我們欽佩和尊重。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">研討會(huì)議上，諸城市人事科人才服務(wù)中心主任王佃學(xué)對(duì)本次跟崗學(xué)習(xí)做了總結(jié)，對(duì)圍子初中五天治?；顒?dòng)的精彩呈現(xiàn)表示誠摯的謝意，姜勇校長(zhǎng)鼓勵(lì)大家今后在學(xué)校管理中多溝通、賞識(shí)，共同踐行“用初戀般的情懷做教育”的探索之路。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在圍子初中為期五天的觀摩研討中，諸城市教體局跟崗團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部們的學(xué)習(xí)記錄本上密密麻麻的筆記，讓我們感受到了諸城同仁們認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)和研究精神。他們把圍子初中姜校長(zhǎng)的治校育人當(dāng)做一個(gè)課題來研究，細(xì)細(xì)觀察、深切反思、精心總結(jié)。</p><p><br></p> <p> 諸城人用他們的熱情和自律給我們上了生動(dòng)的一課。從他們身上我們學(xué)到了很多，他們的美篇篇篇詳實(shí)，他們的態(tài)度謙遜到極致，帶隊(duì)的王主任謙虛的說，我們要像小學(xué)生一樣來學(xué)習(xí)，跟著導(dǎo)師學(xué)。這種精神讓我們深受啟發(fā)，我們也一直在路上，他們看到了完美，當(dāng)然也不可否認(rèn)還存在不完美，需要改進(jìn)的短板很多，我們給予人家一滴水的恩惠，他們卻給了我們整個(gè)海洋。</p> 后會(huì)有期 <p class="ql-indent-1">昌邑市教體局郭培虎副局長(zhǎng)、組織人事科高長(zhǎng)江科長(zhǎng)，圍子教育管理辦公室付秀英主任、于興家副主任及圍子初中相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，與諸城市教體局黨組副書記吳洪杰、人事科人才服務(wù)中心主任王佃學(xué)，及諸城市跟崗的其他十六位教育干部一同合影留念！</p><p class="ql-indent-1">諸城市與昌邑市一衣帶水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。連續(xù)五天的學(xué)習(xí)，我們從相識(shí)到相知，相互欣賞，彼此促進(jìn)，如切如磋，如琢如磨。愿諸城與昌邑以本次跟崗學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)合作與交流，構(gòu)建教育共同體，始終如一的辦好人民滿意的教育！</p><p><br></p> <p style="text-align: right;"> 青年教師發(fā)展中心宣傳組制</p><p><br></p>