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方寸之間展風采——天壇實驗小學（潘村小學）開展班級外墻文化評比活動

綻顏一笑

<p>　　為加強校園文化建設(shè)，努力營造積極進取、健康向上、溫馨和諧的班級文化氛圍，給學生創(chuàng)造一個理想的成長和學習環(huán)境。12月10日天壇實驗小學西校區(qū)開展了班級文化墻評比活動。</p> <p>　　通過各班師生的共同努力，一面面風采各異的文化墻脫穎而出，每一面文化墻都充分展示了班級的個性化設(shè)計。</p> <p>　　借方寸之墻展鴻鵠之志，教室外墻“墻面文化”建設(shè)，手抄報、繪畫、書法、手工……琳瑯滿目，豐富多彩，或是精雕細刻，或是信手涂鴉，或主題鮮明，或內(nèi)容豐富，或色調(diào)清新，反映著班級昂揚向上的風氣，展現(xiàn)了班級學生的風采。</p> <p>　　課間時間，同學們匯集文化墻旁邊，談論著、欣賞著，都表示下次更新文化墻時，自己的作品能占上一角。美麗的走廊文化墻，需要你我共同保護！希望各班同學維護好自己的版面。</p> <p>公布評選結(jié)果:</p> <p>　　余秋雨曾這樣寫道“當文化一一沉淀為集體人格，它也就凝聚成了民族的靈魂”，借而言之，當班級文化一一沉淀為集體人格，它也就凝聚成班級之靈魂，在每一個人身上閃閃發(fā)光。</p>

班級

文化

風采

各班

小學

外墻

天壇

評比

沉淀

凝聚