在堅持中見成效在舉止中見文明

茉莉花開

少成若天性，習(xí)慣成自然。養(yǎng)成教育是各個學(xué)校教育的重點！要想為培養(yǎng)出合格學(xué)生,為社會，為每個家庭交出滿意的答卷，就要從養(yǎng)成教育入手。一個人良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,而是需要對其進行長期的堅持不懈的良好教育,才能使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。會東縣第一小學(xué)，從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生用餐抓起，使學(xué)生在點滴積累中逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。 前不久，會東一小開展了“厲行節(jié)約，反對浪費”主題教育活動，通過系列活動，教育學(xué)生要養(yǎng)成，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的好習(xí)慣，通過一段時間的努力，現(xiàn)在學(xué)生剩餐情況大量減少。為了給孩子們做好榜樣，教師用餐也開展了“每日打卡光盤行動”活動，并定期在教師群進行提醒和反饋！在師生共同努力下，會東一小的“光盤行動”取得了很好的效果！現(xiàn)在，勤儉節(jié)約，反對浪費的理念，已經(jīng)在一小園中外化于行，形成自覺了！ 　　近日，學(xué)校又對學(xué)生提出了“文明用餐”的要求！文明用餐是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的一部分。學(xué)生只有養(yǎng)成了文明的就餐習(xí)慣，才能做一個熱愛生活的文明人。 　　學(xué)生在等候就餐的過程中，老師指導(dǎo)學(xué)生有序排好隊，不僅做到排隊靜、齊、快，還要做到人人間隔一米。從而使學(xué)生在等候用餐時，養(yǎng)成文明排隊守紀(jì)的習(xí)慣。 　　進入教室打飯時，學(xué)生們也是非常守秩序，不爭不搶，安安靜靜地進行。負(fù)責(zé)分飯的同學(xué)，也是盡職盡責(zé)干好自己的工作。別看孩子們的年齡小，但是工作起來卻非常認(rèn)真。文明，就要從小事做起！ 　　在學(xué)生就餐的過程中，有的班級播放了一些舒緩抒情的輕音樂，以創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的就餐環(huán)境。很多班級的老師，在學(xué)生用餐過程中提醒學(xué)生保持桌面與地面的相對整潔，就餐結(jié)束后提醒學(xué)生將餐盤，勺子，排放整齊，養(yǎng)成做事有頭有尾的好習(xí)慣。 　　文明就餐還要從愛惜糧食做起?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是唐朝李坤的詩句。教育我們吃的每一口飯、每一粒米都是農(nóng)民流了許多汗水才換來的，因此我們不能將飯菜亂扔亂丟。學(xué)生通過學(xué)校的教育都能明白一粒粒糧食從無到有的不容易，都能深刻體會農(nóng)民勞作的辛勞?？矗⒆觽兂远嗌?，盛多少，剩飯現(xiàn)象基本不見，文明就餐習(xí)慣逐步步養(yǎng)成！ 　　文明就餐，做好衛(wèi)生也是關(guān)鍵。在學(xué)生就餐前，要做到飯前飯后洗手，學(xué)校水池前有洗手的方法，有的班級，還把洗手要求編成了小兒歌。飯后，學(xué)生還要喝一口清水清潔口腔，養(yǎng)成良好的就餐衛(wèi)生習(xí)慣。用餐完畢，整理完個人衛(wèi)生，孩子們又在老師的帶領(lǐng)下，清掃教室和環(huán)境衛(wèi)生，只有在干凈整潔的環(huán)境里才能愉快學(xué)習(xí)！好習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生樹立了健康的生活理念，也促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高！ 　　為了促進各班學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天中午都要進行巡視檢查，對于表現(xiàn)好的班級要在學(xué)校工作群里進行表揚！        通過文明就餐教育，使學(xué)生懂得，大家同在同一個環(huán)境中就餐要維護好安靜的用餐環(huán)境，學(xué)會合作，懂得為他人著想，其實也是為自己著想。有了良好的就餐環(huán)境，大家才能增強飲食的欲望?？傊?，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明就餐習(xí)慣不是一朝一夕的事情，還需持之以恒，常抓不懈。我們有信心，通過不斷對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，關(guān)注細(xì)節(jié)，一定會讓每一個從一小走出去的孩子都是有規(guī)矩，講文明，守秩序的好學(xué)生！