關(guān)愛(ài)留守孤困兒童，共譜實(shí)中教育新篇——雞澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行“愛(ài)心爸媽”愛(ài)心捐助儀式

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

隆冬時(shí)節(jié)寒氣逼人，愛(ài)心爸媽情暖校園。留守孤困兒童，缺乏關(guān)愛(ài)，缺乏感情寄托，是學(xué)生中比較特殊的一部分。關(guān)愛(ài)留守孤困兒童，幫助留守孤困兒童，使他們像正常家庭孩子一樣健康成長(zhǎng)，是社會(huì)的責(zé)任，更是我們教育者的責(zé)任。12月11日下午，雞澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行“愛(ài)心媽媽”“愛(ài)心爸爸”愛(ài)心捐助儀式。實(shí)中領(lǐng)導(dǎo)班子成員、“愛(ài)心爸媽”及受捐助的留守孤困學(xué)生共計(jì)40多人參加。婦委會(huì)主任趙麗英主持。 　　留守孤困兒童是一個(gè)特殊的群體，在他們需要愛(ài)的時(shí)候，他們的父母為了生活不得不離開(kāi)他們到處打工，他們渴望身邊有一位溫柔的“媽媽”，有一位如山的“爸爸”。 為了讓他們知道愛(ài)從未離開(kāi)，由學(xué)校婦委會(huì)牽頭，在湯校長(zhǎng)及老師們的共同努力下，我們給留守孤困兒童找到了“爸媽”。經(jīng)過(guò)層層篩選，我校共選出23名“愛(ài)心爸媽”采用“一對(duì)一”結(jié)對(duì)方式對(duì)23名留守孤困學(xué)生進(jìn)行幫扶。 　　“愛(ài)心媽媽”代表張彩新表示，很榮幸能當(dāng)上“愛(ài)心媽媽”。她代表“愛(ài)心媽媽”承諾，一定會(huì)用自己的言語(yǔ)和行動(dòng)，幫助孩子們，讓他們真切地感受到愛(ài)和溫暖。不僅僅要從物質(zhì)上給予力所能及把幫助，而且給他們心靈的呵護(hù)，成長(zhǎng)的關(guān)懷，讓他們感受到真切的“父愛(ài)”“母愛(ài)” 。 　　受捐助學(xué)生代表侯羽哲發(fā)言。他代表受捐助學(xué)生感謝國(guó)家、學(xué)校的關(guān)懷，感謝“愛(ài)心爸媽”的資助。她說(shuō)：“能生在如此優(yōu)越的社會(huì)感到莫大的幸福。這次活動(dòng)也必將成為我們?nèi)松幸粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們一定不辜負(fù)學(xué)校及“愛(ài)心爸媽”的殷切期望，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勵(lì)精圖治、發(fā)奮圖強(qiáng)，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師，把愛(ài)的火種傳遞下去?！?lt;/p> 　　學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)湯雪慶在活動(dòng)儀式上講話。他首先感謝婦委會(huì)的辛勤工作，感謝“愛(ài)心爸媽”的真情付出。希望通過(guò)“愛(ài)心爸媽”活動(dòng)，架起留守孤困兒童與“愛(ài)心爸媽”心與心溝通的橋梁，讓留守孤困兒童有一個(gè)心靈的港灣。他同時(shí)勉勵(lì)受捐助的學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，鍛煉強(qiáng)健體魄，磨煉頑強(qiáng)意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神面對(duì)生活、面對(duì)人生、面對(duì)未來(lái)。希望他們感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，堅(jiān)信“讀書能改變命運(yùn)”，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)、學(xué)校、父母。 　　“愛(ài)心媽媽”和“愛(ài)心爸爸”親手將捐助的書包、字典和筆記本等物品交給受捐助的孩子們手里，并與他們親切交流。 　　真情暖心田，大愛(ài)育明天。愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。今天的愛(ài)心捐助啟動(dòng)儀式，是剛剛開(kāi)始，不是結(jié)束。今后，“愛(ài)心媽媽”和“愛(ài)心爸爸”將成為孩子們生活上的知情人，學(xué)習(xí)上的引路人，成長(zhǎng)路上的保護(hù)人。我們相信，此次活動(dòng)必將為孩子的一生奠基，在孩子們幼小的心靈播下愛(ài)的種子，他們也必將傳遞愛(ài)的種子，把“愛(ài)的火種”傳播開(kāi)來(lái)，最終結(jié)出精神文明的累累碩果。 編輯：李增雪審核：金瑞國(guó)復(fù)審：郝便葉監(jiān)制：湯雪慶