<p> 每個孩子的童年是不一樣的，比如，童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。愉快的一周結(jié)束了，來看看孩子們在幼兒園的精彩生活吧??????</p> <p>美好的一周從問好和體檢開始，老師早上好！小朋友們早上好</p> <p>清晨的太陽冉冉升起，讓我們迎著日光向祖國媽媽敬禮，生氣勃勃的一周從這里向前看</p> <p>戶外活動</p> <p>童話劇《拔蘿卜》</p><p>意義:在童話的世界里，有的不僅僅是唯美或是離奇的故事，它們更多的是折射著人性的光輝并影響著孩子的快樂和成長。通過觀看童話劇，孩子們往往會延伸出很多思考，其中不乏對自我、他人、環(huán)境以及終極問題的探知。讓孩子參加童話劇表演，不是要培養(yǎng)文藝愛好者，而是要賦予孩子一種社會技能。教育，可以從一部好的童話劇開始！</p> <p>課間《益智水管》</p> <p>繪畫涂色《向日葵》</p><p> 學習繪畫，有利于提高幼兒的觀察力、豐富個人生活、讓人更自信、鍛煉幼兒的耐心。同時，在繪畫中，幼兒的想象力得到擴展和深化，經(jīng)常繪畫，也能讓幼兒的身心健康能得到較好的發(fā)展。</p> <p>紙盤畫</p> <p>手工《可愛的小熊》</p><p>鍛煉孩子們的動手能力，讓孩子從手工中體會到快樂。動手能力對孩子們的成長起著重要的作用，孩子們離不開手工制作。?( ???? )??( ??? ? )?oh baby~~?</p> <p>體智能課《深林運動會》</p> <p>主題探究《雪人化了》</p><p>鍛煉幼兒四肢跑，變向跑的能力，鍛煉幼兒反應的敏捷和身體靈活性</p> <p>安全教育《正確上下樓梯》</p><p>引導幼兒養(yǎng)成安全上下樓梯的習慣，加強自我保護意識</p> <p>游戲《彩虹傘》</p><p>目標:</p><p>引導幼兒在集體活動時要相互配合 </p><p><br></p> <p>舞蹈《新年恰恰恰》</p> <p>這是上課是的我們，看我們現(xiàn)在的秩序感多強，聽的多認真</p> <p> 每天放學教師都會把班級衛(wèi)生打掃干凈，并進行全面消毒小朋友們在幼兒園呆的舒心，家長在家也放心。????</p> <p>愉悅的分享到這里就結(jié)束了，祝小朋友大朋友們有一個美噠噠的休息日哦</p>