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“因美而聚 研美成長(zhǎng) ”合肥市中學(xué)美育童智祥名師工作室活動(dòng)研討會(huì)

呆呆小屋

2020年12月10日,冬日的寒氣沒(méi)有擋住一群美育追夢(mèng)人的前行步伐,沐浴著暖陽(yáng),合肥市中學(xué)美育童智祥名師工作室的成員相聚在北城力高學(xué)校,深入學(xué)習(xí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》文件精神,針對(duì)新時(shí)代美育進(jìn)行專題培訓(xùn)和學(xué)習(xí)分享,對(duì)工作室工作做年度總結(jié),并就北城力高學(xué)校美育工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示與交流。 <h3 style="text-align: left"> 合肥市中學(xué)美育童智祥名師工作室</h3> 北城力高學(xué)校校長(zhǎng)楊圣基就建國(guó)以來(lái)教育方針進(jìn)行回顧,從而引發(fā)五育并舉和五育融合的內(nèi)涵“以德為先,以智為本,以體為徑,以美為核,以勞為重”,并針對(duì)2020年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》進(jìn)行具體解說(shuō)。最后,楊校長(zhǎng)結(jié)合自己多年對(duì)美育教學(xué)管理的思考,突出從學(xué)校形成課程管理機(jī)制,構(gòu)建美育課程體系幾個(gè)方面跟大家分享了他的教育主張。<br> <h3 style="text-align: left">北城力高學(xué)校校長(zhǎng)楊圣基就“五育并舉和融合‘’專題講座</h3> 北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)董飛虹著重就美麗校園建設(shè)中有關(guān)“堅(jiān)持五和并舉, 締造六美風(fēng)景”的美育工作進(jìn)行展示和分享。提出讓學(xué)生清晰自己與眾不同的模樣,堅(jiān)持“以行育人”塑造“和樂(lè)少年”;堅(jiān)持“以身范人 ”鍛造“和雅教師”;堅(jiān)持“以心聚人”打造“和洽團(tuán)隊(duì)”,建設(shè)讓學(xué)生最留戀的地方,讓學(xué)校成為師生精神殿堂和家園,通過(guò)內(nèi)化“各美其美,美人之美,美美共享”美育文化,滿懷信心,攜手相約美育的新春天! <h3 style="text-align: left">北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)董飛虹就美麗校園建設(shè)中有關(guān)“堅(jiān)持五和并舉, 締造六美風(fēng)景”的展示講座</h3> 工作室成員肥東二中的肖冬菊老師將有關(guān)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行分享。針對(duì)不同時(shí)期的學(xué)校美育工作總體要求、指導(dǎo)思想、工作原則、主要目標(biāo)、課程體系和教育教學(xué)等工作意見(jiàn)進(jìn)行對(duì)比分析,從而讓大家對(duì)學(xué)校美育工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)把握文件精神指導(dǎo)各自的美育工作具有重要的參考價(jià)值。<br> <h3 style="text-align: left"> 工作室成員肖冬菊老師就文件學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行分享</h3> 工作室負(fù)責(zé)人童智祥就2020年工作室的整體工作目標(biāo)、前期工作總結(jié)、未來(lái)成果目標(biāo)和成員未來(lái)工作分工等做了周密的部署。鼓勵(lì)學(xué)員積極多讀書(shū),多學(xué)習(xí),提升美育專業(yè)知識(shí),并贈(zèng)送了美育相關(guān)的書(shū)籍等學(xué)習(xí)資料,以便學(xué)員能快速成長(zhǎng),將知識(shí)為轉(zhuǎn)化實(shí)踐的動(dòng)力。<div> 最后,工作室全體成員在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一同參觀了北城力高學(xué)校的美育工作現(xiàn)場(chǎng),與一線的美育教師進(jìn)行交流,相互學(xué)習(xí)。</div>

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