<p> 為貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》及綱要精神促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升幼兒園教師水平，全面提高教育理念與教學活動組織能力，將不斷創(chuàng)新理念應用與日常教學實踐中，盤古山鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“一課三研”的教研活動。</p><p> “一課三研”，顧名思義就是一個課題，在經(jīng)過一研，二研活動基礎(chǔ)上進行三研教學展示活動，活動內(nèi)容以三研，為主，必須將運用在第一、二研中，共同探討提問策略的有效遷移，從而提高活動的效率和師生，生生互動，另外一課三研還要求持教者要做好對活動前期準備及活動方案背景分析，要扎實流程。</p><p> 本次活動在陳春玲老師的安排下，更好地做到了“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益?！?lt;/p> <p> 一課三研活動結(jié)束后，又將教學成果展示并學習，緊緊跟著的是盤古山全鎮(zhèn)教研活動去。全鎮(zhèn)教研活動是通過比賽分數(shù)排名制子，最終選取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，比賽活動中，中心幼兒園，東方幼兒園，新實際幼兒園的每位老師都使出了看家本領(lǐng)，可謂是八仙過海，各顯神通。</p> <p> 在一課三研活動中，李麗丹老師開展了藝術(shù)活動《神奇的撒鹽畫》。作為新老師，李老師教態(tài)自然，語言富有親和力，操作材料準備充分和新穎，所以小朋友們</p><p> 參與的積極性很高</p><p> 哇！原來廚房必不可少的鹽也可以拿來作畫呀！小朋友們在老師的帶領(lǐng)下都成了棒棒的花仙子了呢。</p> <p> 廖木香老師的《神奇的撒鹽畫》與劉高紅，材料準備充足，過程清晰，導入環(huán)節(jié)烏鴉喝水中，廖老師語態(tài)充滿神秘感，激發(fā)了幼兒的興趣。整節(jié)課教態(tài)自然，語言富有親和力，，尤其是在最后的作品欣賞中，將小朋友們的興趣推向高潮。</p> <p> 劉高紅老師的音樂活動《魔法湯》，讓小朋友們化身為小精靈，只要喊出魔法咒語，就能變出自己想要的水果和蔬菜。</p><p> 整節(jié)課在劉老師的組織下，小朋友們忘乎所以，和著音樂，玩著游戲，還有能變出自己想要的水果和蔬菜。</p> <p> 謝元花老師音樂課，盡顯教師隊伍的成熟，教態(tài)的良好，音樂加上動作提高了小朋友們興趣，流程的清晰，獨特的設(shè)計更讓整堂課錦上添花，這節(jié)課就像一場有趣的游戲，是在學習，更是在感受音樂帶來的快樂。</p> <p> 黃小青的音樂活動《雪花和雨滴》，整堂課上，黃老師把重難點的四分音符和八分音符的區(qū)別講解得生動有趣，為整節(jié)課增添了色彩，黃老師本身的儀表大方，語言生動，更加強讓小朋友們對音樂的樂趣。</p> <p> 唐雪芳老師給小朋友們帶來了新的樂器，單響筒和搖鈴。都說音樂是孩子們活動的搖籃，孩子在直觀的節(jié)奏圖譜中感知音樂節(jié)奏，活潑的音樂氛圍中，體驗樂器演奏，整個活動都讓孩子參與其中。</p><p> 在整節(jié)課中，可以看出，年輕的唐老師無論是教態(tài)還是材料都準備充足，新穎，是老師們的榜樣。</p> <p> 來自新世紀幼兒園的劉路香老師給我們帶來了音樂游戲《快樂的修鞋匠》。導入就用有趣的表情操，接下來律動更把小朋友帶進了音樂世界，連小朋友之間打招呼都自然地用音樂律動完成。</p><p> </p> <p> 同樣來自新世紀幼兒園徐慧老師，這次給我們帶來了科學活動《圖形變變變》。</p><p> 小白兔來和小朋友們做游戲啦！做什么游戲呢？原來是邀請大家去圖形王國。在這個王國，國王送給了小朋友們一個百寶箱，可是該怎么打開呢？聰明的小朋友們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腦袋，卷起袖子，開啟了圖形的科學探索之旅。</p> <p> 來自于東方幼兒園楊玉娟老師，這次給我們帶來了語言活動《辣椒火車》。辣椒火車聽起來就很火辣，課堂開始就用手指游戲吸引小朋友的注意，接下來就有火車嘟—嘟—響開來了，第一個上火車的是毛毛蟲哦，他要開著辣椒火車去樹上的朋友家，第二個是小螞蟻呀，小小的螞蟻開著火車要去城里玩，經(jīng)過了山洞，平原，河流，地底下，最后到了星星上。哇！辣椒火車真神奇，可以去那么多地方，小朋友們要開著辣椒火車去哪呢？期待哦！</p>