《小水滴旅行記》 ——前峰西幼兒園大五班Yolo <p> <b style="font-size: 20px;"> 水，是生命之源</b></p><p>水是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚?，平時(shí)小朋友們?cè)谙词值臅r(shí)候常常邊洗邊玩，發(fā)現(xiàn)了水會(huì)流動(dòng)、無色、無味等特點(diǎn)，為了滿足他們對(duì)水的好奇心，讓他們了解對(duì)水更多的知識(shí)，一場關(guān)于水的探秘開啟了。</p> <p> 瞧，大五班的小朋友像一個(gè)個(gè)科學(xué)家一樣，等待探索水的秘密呢。</p> <p> 通過故事欣賞，了解了水在不同條件下的三態(tài)變化。小水滴在旅行過程中變成水汽，并從水汽變成白云，白云變成小雨、雪花，最后變成小水滴回歸大海。</p> <p> ??尋找生活中的水</p> <p>水的用處</p> <p> ??科學(xué)小實(shí)驗(yàn)</p> <p> 每個(gè)小組做沉浮實(shí)驗(yàn)，知道了哪些物體是沉在水里的，哪些物體是浮在水上的，并進(jìn)行記錄，還一起討論了用什么辦法可以讓沉下去的物體浮上來，讓浮在水上的物體沉下去。</p> <p><span style="background-color: rgb(170, 237, 187); color: rgb(0, 52, 25);"> 愛探索是孩子們的天性，對(duì)于大班的孩子來說，他們有太多的疑惑、太多的驚訝、太多的奇思妙想。他們喜歡探索各種問題，在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行探索和嘗試，并得出結(jié)論，這種自主式的探究學(xué)習(xí)能極大的滿足他們的好奇心。</span></p> <p>溶解的秘密</p><p>老師：水還有一種神奇的力量，能包容很多東西。那是不是所有的東西都能溶解在水里呢？</p><p>王宏朗：沙子會(huì)沉下去，但是不會(huì)溶解在水里。</p><p>魏銘澤：媽媽泡咖啡的時(shí)候也會(huì)溶解的。</p><p>老師：我們一起來探索一下，做做實(shí)驗(yàn)吧！</p> <p>科學(xué)實(shí)驗(yàn)《紙巾彩虹》</p> <p> 紙巾和水接觸后水會(huì)迅速的浸潤到紙張縫隙中，因?yàn)榧埥砗泻芗?xì)的毛細(xì)管，水會(huì)沿著紙巾方向不斷往上擴(kuò)張，所以會(huì)導(dǎo)致紙巾上的顏色不斷延伸，最后形成美麗的彩虹。</p> <p> ??創(chuàng)意美術(shù)</p><p> 扎染是一種古老的手工印染方法,早在我國漢唐時(shí)期即已十分盛行。小朋友們自己動(dòng)手去操作，感受扎染的魅力。</p> <p>我的小作品</p> <p><span style="background-color: rgb(170, 237, 187); color: rgb(0, 52, 25);"> 設(shè)計(jì)節(jié)約用水標(biāo)志：看！知道了要保護(hù)水資源，小朋友們認(rèn)真的制作節(jié)約用水的標(biāo)志，帶動(dòng)身邊的人一起加入我們的節(jié)水行動(dòng)。</span></p> <p> ??水和我們的身體</p><p><br></p> <p> 水是人體的重要組成成分。水能促進(jìn)體內(nèi)的新陳代謝，利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收以及新陳代謝。所以我們要多喝水呦！</p> <p> ??體育游戲</p> <p> 孩子們發(fā)出快樂的笑聲，釋放了孩子們的天性，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到生活的樂趣。</p> <p> ?? 奧爾夫音樂</p> <p> ??相關(guān)繪本</p> <p> 我們與“水”的故事還在繼續(xù)……</p> <p><b style="font-size: 15px;"> 我們用心做最適合孩子的教育</b></p> <p>前峰西幼兒園報(bào)名電話：0631—5781798</p> 紙巾小朋友探索小水滴溶解沉下去孩子物體五班實(shí)驗(yàn)