北滘鎮(zhèn)鳳起蘭庭幼兒園小3班第15周精彩回顧

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??感受生活，記錄美好！ 每天回到班上的第一件事情就是等你們回來??。莫老師會(huì)提前把早餐拿回班上，站在班級(jí)門口，等著她最可愛的孩子們回來，一個(gè)個(gè)的和他們互道“早安”??。每一天，兩位老師們也會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在幼兒園的大門口，等著寶貝們開心進(jìn)園??。 小小語言+ ?? 12月，寶貝們告別了“寶貝樂園”主題。接下來的日子，老師將會(huì)和我的寶貝們走進(jìn)“蔬果頂呱呱”主題活動(dòng)，一起探究蔬??果??的秘密！謝謝爸爸??媽媽??們利用周末的時(shí)間，帶著寶貝一起去到菜場??、超市??購買蔬果，幫助寶貝們一起認(rèn)識(shí)并介紹各種各樣的蔬果，達(dá)到了解挑選蔬果，詢價(jià)、稱重、結(jié)賬的過程的目標(biāo)??。??認(rèn)識(shí)水果、蔬菜?? ??莉莉：這是一個(gè)大番茄??！紅色的！???♂?毅明：我的菠蘿和海綿寶寶的家??一樣！???♂?墨墨：這是我?guī)淼目喙希泻芏嗟木€！滑滑的！??彤：這是小橙子（柑橘）??！它扁扁的！ ?????♂?雯雯、睿睿：我們帶來的是香蕉??，彎彎香蕉樹上掛！??冰冰：這是奇異果??，是黃色的！它的“皮膚”也很滑。???♂?毅：這是紅蘿卜??。我不愛吃的紅蘿卜。 ??蔬果對(duì)對(duì)碰??游戲規(guī)則：1??小朋友選擇自己的好朋友，兩人一組進(jìn)行游戲。2??小朋友拿到紅色按鈕牌??，然后將桌面上的蔬菜瓜果牌有圖案的全部蓋起來。3??兩人輪流一次翻開一張卡片。4??誰最先翻到兩張一樣的牌，就請(qǐng)立即摁住您的紅色按鈕??，先摁的小朋友即可得到這兩張卡片。5??帶所有卡片翻完后，得到卡片數(shù)量最多的小朋友就獲勝。 ??楠楠：我要看清楚卡片里的是什么？??紫藝：老師～這張卡片里有蘋果??、花菜??，那這個(gè)圓圓的是什么??？??浩浩：??草莓、四季豆、哈密瓜??。??！??繽繽：還剩下兩張卡了，到底是哪一張呢？ ??投票：我最喜歡的水果????榮浩：我想嘗一下檸檬??的味道。??晗哥：我要給蘋果??一票，多吃才好。??貞權(quán)：我愛吃幼兒園的橙子??很甜的！??敬茹：哈哈哈紅色的火龍果！好吃！??玥玥：香蕉??是我的最愛哦！ ??美味水果拼盤?? 小3班的寶貝們和老師們一起探究、一起學(xué)習(xí)，通過“望、聞、問、切”的不同方式進(jìn)行感知不一樣的水果的不同特點(diǎn)，讓寶貝們對(duì)水果有不一樣的認(rèn)識(shí)。 ??——墨墨：這個(gè)檸檬有點(diǎn)酸！??——阿毅：好吃??！甜甜的味道！??——凡凡：很香的呢，還是軟軟的。??——敬茹、皓皓、雯雯：老師，你看我的牙齒??變紅了！我的手也變紅了！還有我的也是！ 小小藝術(shù)+ 《水果氣泡畫》嘗完美味的水果??之后，寶貝們想到了一個(gè)更好的辦法——畫???水果！這一次，我們老師收集了一些低層次材料（氣泡膜），讓寶貝進(jìn)行作品的印畫哦！ 早期閱讀 ??《愛吃水果的牛》【背景】本周四的小朋友們的水果餐時(shí)間剛好喝的是牛奶??，Bobo老師借此機(jī)會(huì)和孩子們開展了一節(jié)語言活動(dòng)《愛吃水果的牛》。 ?????：我今天要介紹一頭牛??，這頭牛和你們認(rèn)識(shí)的牛有什么不一樣的呢？????：它的肚子里有西瓜??。?????：還有呢？????：它的鼻孔有點(diǎn)大哈哈哈哈哈！ 【思考??】問題1??：小主人??、鄰居們?yōu)槭裁炊紩?huì)生病了呢？問題2??：它??為什么不會(huì)生病??？怎樣才不會(huì)生病呢？問題3??：最后，大家的病都好了嗎？是怎樣治好的呀？ 我有問題想要問 1、??青瓜為什么會(huì)有白色的不明固體？2、大、小番茄??為什么里面不一樣的呢？3、苦瓜里面的肉為什么是紅色的？它的皮膚為什么會(huì)變成黃色啦？ 后續(xù) ??：小朋友們都想了個(gè)好辦法，幫我曬了一個(gè)美美的日光浴。??：我變成了長條狀、片狀。??：我被對(duì)半切開了。 小朋友們，期待我們的新裝嗎？我們下周見??！