<p> 為了推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展和加強(qiáng)名班主任工作室的建設(shè)管理及專業(yè)指導(dǎo)，確保工作室各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，2020年12月8日，特邀廣州市陳遠(yuǎn)亮、胡芳梅名師工作室蒞臨羅定第一小學(xué)開展德育工作研討交流活動(dòng)暨羅定市蔡宏藝名班主任工作室揭牌儀式。</p> <p style="text-align: justify;"> 整個(gè)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是揭牌儀式，第二環(huán)節(jié)是各工作室進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)。</p><p style="text-align: justify;"> 第一環(huán)節(jié)的揭牌儀式，由羅定第一小學(xué)李永紅副校長(zhǎng)主持。</p><p><br></p> <p> 出席這次儀式的有羅定市教育局領(lǐng)導(dǎo)陳立強(qiáng)、彭家福同志，廣東省特級(jí)教師、廣州市名教師工作室主持人胡芳梅主任及其團(tuán)隊(duì)成員，羅定市教育局教研二室吳旭輝主任、德育股覃釗源股長(zhǎng)、體藝衛(wèi)李炳輝主任，還有羅定市教育局教研二室副主任黃志玲等11位指導(dǎo)專家和羅定市8個(gè)工作室的成員，以及兄弟學(xué)校的骨干教師。</p> <p> 首先，由羅定第一小學(xué)校長(zhǎng)劉華蓮致辭，她衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、同行蒞臨指導(dǎo)工作，對(duì)工作室主持人寄予厚望并提出了具體要求，希望工作室充分發(fā)揮名師、名班主任的示范引領(lǐng)和輻射作用。</p> <p> 接著，教育局領(lǐng)導(dǎo)陳立強(qiáng)、彭家福和廣東省特級(jí)教師胡芳梅主任頒發(fā)工作室主持人聘書。</p> <p> 吳旭輝主任、覃釗源股長(zhǎng)、李炳輝主任、廣州市名教師陳遠(yuǎn)亮主任頒發(fā)工作室指導(dǎo)專家聘書。</p> <p> 工作室主持人蔡宏藝?yán)蠋?、指?dǎo)專家廖家永老師、王強(qiáng)朗副校長(zhǎng)頒發(fā)工作室成員聘書。</p> <p> 隨后，教育局陳立強(qiáng)、彭家福、吳旭輝等領(lǐng)導(dǎo)和工作室主持人一起為工作室牌匾揭幕。</p> <p> 陳立強(qiáng)同志對(duì)工作室成員寄予殷切期望，希望成員們要以“一個(gè)聚焦”（聚焦課堂教學(xué)）、“兩個(gè)提升”（提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、提升成員素養(yǎng)）、“三個(gè)結(jié)合”（理論與實(shí)踐相結(jié)合、走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合、線上教研與線下教研相結(jié)合）為指引，在專家、主持人的帶領(lǐng)下不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，迅速成長(zhǎng)，在教育教學(xué)和教科研中發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射作用。</p> <p> 第二環(huán)節(jié)，各工作室進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)。上午，廣州市骨干教師房舒娜和羅定市名教師何海燕老師向我們展示了一年級(jí)上冊(cè)道德與法治《別傷著自己》的同課異構(gòu)。 </p> <p> 房老師《別傷著自己》這節(jié)課設(shè)計(jì)十分嚴(yán)謹(jǐn)：從“圖片激趣導(dǎo)入——多個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)——情景演練——讀緊急處理小兒歌——布置課后作業(yè)”。 整個(gè)課堂通過(guò)小組成員表現(xiàn)獲得安全衛(wèi)士激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也巧妙運(yùn)用典型的案例教學(xué)，在課堂過(guò)程中，教師追問(wèn)及時(shí)、準(zhǔn)確，使課堂具有生動(dòng)性、有效性。</p> <p> 何老師《別傷著自己》這節(jié)課巧妙地設(shè)計(jì)：從“情景激趣導(dǎo)入——穿越安全小迷宮體驗(yàn)——情景演練——唱安全小兒歌——布置課后作業(yè)”。整節(jié)課教師激情投入，聲音清脆，不僅讓學(xué)生上臺(tái)演一演，還讓學(xué)生在書本上動(dòng)手實(shí)踐，讓孩子在輕松的活動(dòng)中掌握知識(shí)。</p> <p> 廣東省特級(jí)教師，廣州市名師工作室主持人胡芳梅主任對(duì)房老師和張老師的課堂教學(xué)進(jìn)行專業(yè)地評(píng)價(jià)。</p><p> 她肯定兩位老師上課充滿激情，聲情并茂；教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確而生動(dòng)；教師儀態(tài)大方又得體；教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，層次分明，前后照應(yīng)，有鋪墊有懸疑，有起伏有高潮；課堂教學(xué)過(guò)程中生動(dòng)有趣，關(guān)注課堂，關(guān)注生成。整節(jié)課充分體現(xiàn)了自主、合作、探究的教學(xué)模式，學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感悟，讓學(xué)生充分掌握了授課內(nèi)容。胡芳梅主任還提到了葉瀾教授的“好課五標(biāo)準(zhǔn)”即是: 有意義、有效率、常態(tài)性、生成性、有待完善，因此，房老師和張老師的課真是一節(jié)好課。胡芳梅主任讓我們進(jìn)一步明晰了一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)，開闊了思路，受益匪淺。</p> <p> 下午，廣州市名教師，番禺區(qū)優(yōu)秀思政教師工作室主持人陳遠(yuǎn)亮開展了專題講座《道德與法治有效教學(xué)》。</p><p> 陳遠(yuǎn)亮老師先闡述道德與法治課的重要性，提出倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式。接著，陳老師運(yùn)用多個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)分析、驗(yàn)證教師要活用教材提高實(shí)效，深挖教師用書，實(shí)效有效教學(xué)。 </p> <p> 隨后，胡芳梅主任開展了專題講座《智慧教學(xué)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》。胡主任從“我們的愿望——學(xué)做有智慧的老師；我們的方向——做一個(gè)有智慧的老師；我們的目標(biāo)——教學(xué)智慧成就智慧人生，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”這三方面展開講述，她圖文并茂，引經(jīng)據(jù)典，闡述了教師要懂得用自己的學(xué)識(shí)，自己的努力，去追尋智慧教學(xué)！</p> <p> 最后，劉校長(zhǎng)對(duì)廣州市陳遠(yuǎn)亮、胡芳梅名師工作室團(tuán)隊(duì)送來(lái)的精彩課例與講座表示衷心地感謝！并希望以后繼續(xù)互相深入研討、學(xué)習(xí)。</p><h3 style="text-align: justify;"> 此次研討，讓老師們更明晰一節(jié)好的《道德與法治》課到底該怎么上，及上好《道德與法治》課給師生的成長(zhǎng)都會(huì)帶來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的影響。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，且行且研，今天的學(xué)習(xí)是起點(diǎn)，我們以此為平臺(tái)，在名師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，讓我校加快建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，讓我市小學(xué)教育、教學(xué)綻放出新的光彩！</h3><p><br></p> <p>撰稿：盤海燕</p><p>攝影：蘇騰海、賴國(guó)偉、譚子旋</p><p>編輯：盤海燕</p><p>審核：王強(qiáng)朗、蔡宏藝</p>