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“耕耘今天 ,收獲明天” 花橋苗苗學(xué)校第十五周工作總結(jié)

劉倩倩

<p><span style="font-size: 18px;">  芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。沐浴著初冬的寒冷,懷揣著美好的憧憬,我們又迎來了新的一周。</span></p> 升旗儀式篇 <p>  又是一個周一的清晨,校園內(nèi)處處生機勃勃,充滿朝氣。隨著莊嚴地國歌聲響起,拉開了苗苗學(xué)校本周升旗儀式的序幕。</p> <p>  四(2)班舒婧涵同學(xué)國旗下講話:愛護公物,做保護財產(chǎn)的積極好少年!</p> <p>  舒珊霞校長對同學(xué)們說:要做一個胸懷夢想、能擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于奮斗、能守護文明的小學(xué)生。要堅定信念,堅持夢想!要有愛心、有責(zé)任心、有恒心、有安全意識。努力學(xué)習(xí),積極進取,在奔跑中追夢,在追夢中圓夢!</p> 周一例會篇 <p>  每周一的例會是對上周工作的總結(jié)以及本周工作安排。</p><p> 本周教師積極人格主題:嚴于律己,做珍惜時間的好老師!</p><p> 其身正,不令則行;其身不正,雖令不從??菰锏恼f教不足以服眾,只有嚴于律己,作風(fēng)正派,勇于承認自己不足的教師,才能獲得學(xué)生人格上的敬佩,建立威信。</p> <p>  從走上講臺的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。每一個老師都默默耕耘在教學(xué)第一線,以自己的人格魅力感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生…他們也值得擁有這份榮譽!</p> 兩操大課間篇 <p>  課間操讓學(xué)生勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。活動筋骨,促進血液循環(huán),提高腦細胞的含氧量,使大腦得到充分的休息,這樣在接下來的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率。還能增強學(xué)生的集體意識。</p><p> </p> <p>  在寒冷的冬季堅持每天晨跑可以增強體質(zhì)、提高免疫力、改善精神狀態(tài)。</p> <p>  眼保健操是一種眼睛的保健體操,主要是通過按摩眼部穴位,調(diào)整眼及頭部的血液循環(huán),調(diào)節(jié)肌肉,改善眼的疲勞,</p> 班級文化篇 <p>  墻壁文化</p><p> 良好的班級文化有助于班集體建設(shè),增強班級的凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍。在班級文化建設(shè)中突出指導(dǎo)生活,有利學(xué)習(xí)、激勵精神等特點。充分展示了班級的風(fēng)格與個性。</p> <p>  積極人格教育</p><p> 愛護公物是大家的責(zé)任,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起。</p> <p>  圖書角</p><p> 臧克家說:“讀一本好書,像交了一個益友”。開設(shè)班級圖書角能夠豐富同學(xué)們的課間活動,大量的書刊能夠幫助同學(xué)們增長知識。</p> 學(xué)習(xí)篇 <p>  周四禹燕萍老師上了一趟《古人談讀書》示范課。書是燈,讀書照亮你前程似錦;書是橋,讀書連接彼此的岸;書是帆,讀書推動人生的船?</p><p> </p> 安全篇 <p>  自護自救</p><p> “安全第一”、“安全無小事”。每周的班會安全教育主題提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取必須的措施,保護自我。真正把安全教育落到實處。</p> <p>  放學(xué)管理</p><p> 開開心心來學(xué)校,高高興興回家。安全靠大家!每天放學(xué)老師都把自己接送的孩子送到家長手中!</p> <p>  校車管理</p><p> 乘坐校車時,首先排好隊,依次上車,按座位就坐,不可隨便亂上車或亂坐位置,不推前面的小朋友,要文明禮讓,坐好后要系上安全帶,以防緊急剎車時的碰撞。</p> <p>  我們相信,苗苗學(xué)校在全體師生的共同努力之下,一定會創(chuàng)造嶄新、輝煌的未來!任何的收獲都不是巧合,而是每天的努力與堅持得來的。不怕你每天邁出一小步,只怕你停滯不前;不怕你每天做一點事,只怕你無所事事。加油??!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>圖片拍攝:全體老師</p><p>文字編輯:劉倩倩</p><p>文稿審核:李顯和</p>

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