<p> 為了進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，增強(qiáng)幼兒園的教學(xué)研討氛圍，2020年12月7日－11日，武安市第一幼兒園開展了“課堂展風(fēng)采 ，交流促成長(zhǎng)”教研活動(dòng)。</p> <p> 為了上好這次公開課，教師們做了精心的準(zhǔn)備，且充分了解幼兒實(shí)際情況組織了語言活動(dòng)、健康活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)等。在教學(xué)活動(dòng)中老師帶領(lǐng)幼兒積極探索、大膽嘗試，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，讓我們一起來欣賞一下教師的風(fēng)采和寶貝們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)吧！</p> 中班健康課《臉上的表情》 <p> 顧俊霞老師先帶孩子們來到了美麗的開心王國(guó)，讓孩子來做開心時(shí)的表情。接下來又帶孩子們?nèi)チ松鷼馔鯂?guó)、害怕王國(guó)、難過王國(guó)……孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩的是不亦樂乎。孩子們?cè)谒伎贾袑W(xué)會(huì)了分享自己的情緒，在歡樂的律動(dòng)中結(jié)束了本節(jié)活動(dòng)課。</p> 中班語言《十二生肖排排隊(duì)》 <p> 張潔老師帶給大家一節(jié)中班語言課《十二生肖排排隊(duì)》，孩子們?cè)谟淇斓穆蓜?dòng)中開始了今天的學(xué)習(xí)。十二生肖，它是怎么由來的，為什么要把小老鼠放在最前面！怎樣快速的能記住它們的順序？張老師形象生動(dòng)的課件，環(huán)環(huán)相扣的組織，讓孩子們?cè)陂_心中學(xué)習(xí)了知識(shí)。</p> <p> 孩子們的調(diào)查表做得很詳細(xì)⊙?⊙！</p> 中班藝術(shù)《六根棒棒糖》 <p> 貝佳琪老師帶來的是一節(jié)特色課《六根棒棒糖》，她先帶孩子們認(rèn)識(shí)了各種各樣的棒棒糖，又教給孩子們?nèi)绾巫约簞?dòng)手做，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下都能做出自己喜歡的棒棒糖來。孩子們參與性很強(qiáng)，整節(jié)課氣氛活躍，棒棒糖做得也是非常漂亮。</p> 小班音樂《小小蛋兒把門開》 <p> 郭俊紅老師帶給大家一節(jié)小班音樂課《小小蛋兒把門開》，郭老師以謎語導(dǎo)入，讓小朋友猜猜今天請(qǐng)來的客人是誰呢？雞寶寶怎樣從蛋殼里出來的呢？真的好神奇，小朋友都創(chuàng)編動(dòng)作來模仿小雞出殼，歡快的音樂聲中小朋友跟著雞媽媽去草地上玩更多的游戲去了。</p><p><br></p> 小班體育《小雞運(yùn)石頭》 <p> 鄧曉英老師大膽的把孩子們帶出來，準(zhǔn)備豐富的戶外活動(dòng)器材。一節(jié)《小雞運(yùn)石頭》讓孩子們玩的是滿頭大汗。聽說小兔子和喜羊羊蓋房子沒有石頭，小朋友克服重重困難，鉆山洞、過小橋也要幫忙把石頭送給小動(dòng)物們，這節(jié)活動(dòng)課孩子們都不愿意下課，意猶未盡呢！</p> 小班音樂《小小蛋兒把門開》 <p> 圓溜溜的蛋真是惹人喜愛，會(huì)滾、會(huì)轉(zhuǎn)；薄薄的蛋殼一不小心，就會(huì)破碎；圓圓的蛋里還會(huì)孵出小雞、小鴨……一只只蛋就是一個(gè)個(gè)秘密，等待著我們?nèi)ゴ蜷_它的神秘之門。郝晶晶老師也向大家展示了一節(jié)小班音樂課《小小蛋兒把門開》。</p> <p> 認(rèn)識(shí)毛絨絨的小雞</p> <p> 跟著圖譜唱起來</p> 大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)日歷》 <p> 王麗老師的大班數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)日歷》，精美生動(dòng)的課件加上老師引人入勝的故事，一下子就吸引了孩子們的注意力。認(rèn)識(shí)年、月、日，對(duì)于大班孩子來說講起來有些難度，經(jīng)王老師靜心設(shè)計(jì)，深入淺出的把知識(shí)游戲化，孩子們聽得津津有味，連聽課老師都舍不得下課呢！</p> 大班音樂《老巫婆的湯》 <p> 喝過媽媽熬制的暖心雞湯，爸爸做的營(yíng)養(yǎng)鯽魚湯，你喝過老巫婆的湯嗎？賈淑婷老師向大家展示一節(jié)非常專業(yè)的音樂課《老巫婆的湯》。她形象生動(dòng)的語言，加上她逼真的造型，孩子們?cè)谳p松愉悅中體驗(yàn)了八分音符，四分音符，全音符，休止符的時(shí)值長(zhǎng)短，感受音樂韻律的詼諧和有趣，體驗(yàn)了活動(dòng)的樂趣。</p> <p> “教而不研則淺，研而不教則空?！泵抗?jié)觀摩活動(dòng)后任肖芳園長(zhǎng)立即組織聽課教師對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行教研。通過聽課、評(píng)課、自我反思、教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。</p><p> 本次公開觀摩活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平提高。</p>