上好思政課，做好引路人，——2020年江西省小學(xué)思政課教師培訓(xùn)紀(jì)要

冬日里的陽光

國(guó)培計(jì)劃(2020)江西省小學(xué)思政課教師培訓(xùn)(第一期)在贛南師范大學(xué)舉行。11月30日下午，來自鷹潭、贛州兩地的110名小學(xué)思政課教師齊聚在這所全國(guó)文明教育學(xué)院、首批江西省級(jí)特色馬克思主義學(xué)院。 開班儀式 　　贛南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記張文標(biāo)，副院長(zhǎng)鄭青教授，鄧偉、黃羚兩位班主任出席了開班典禮。 鄭青副院長(zhǎng)向?qū)W員們介紹了此次小學(xué)思政課教師培訓(xùn)的主要目的、學(xué)院情況、組織形式、課程結(jié)構(gòu)，介紹了所有授課專家專業(yè)特長(zhǎng)及教學(xué)風(fēng)格，讓在座學(xué)員們深刻感受到本次培訓(xùn)班的重要意義。鄭院長(zhǎng)希望大家轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，共同進(jìn)步，以便回到工作崗位上更好的開展小學(xué)思政課的教學(xué)。 培訓(xùn)內(nèi)容 　　第一課是由贛南師范大學(xué)張文標(biāo)教授帶來的《小學(xué)思政課教師立德樹人的使命》。 張教授由總書記3·18講話精神出發(fā)，從三個(gè)方面闡述思想政治課程的重要性： 一、辦好思想政治課，理論意義重大； 二、辦好思想政治課關(guān)鍵在老師； 三、推動(dòng)思想政治課改革創(chuàng)新。 思政課是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)的關(guān)鍵，課程作用不可替代，教師隊(duì)伍責(zé)任重大。 作為一線老師，我們不僅要傳道、授業(yè)、解學(xué)問的惑，還要解決學(xué)生思想的惑，做一個(gè)政治堅(jiān)，情懷深，視野廣，人格正的老師。 張教授將嚴(yán)肅的話題輕松化，通俗化，深入淺出，發(fā)人深思。 　　第二課《未成年人保護(hù)及相關(guān)教育政策法規(guī)》的專題講座，主講人:贛南師范大學(xué)教授李祖平 李教授從未成年人及未成年人保護(hù)法律法規(guī)入手，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的許多案例，講述了未成年人保護(hù)的常見類型。一串串現(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)，讓我們看到到未成年人遭受侵害數(shù)量觸目驚心，感受到由老師、學(xué)校、家庭構(gòu)建起未成年人保護(hù)的“保護(hù)墻”迫在眉睫。 李教授希望我們?cè)谧拿恳晃慌嘤?xùn)學(xué)員都成為朗朗乾坤下的開朗、爽朗、明朗之師。 　　第三課:《學(xué)生心理健康問題及應(yīng)對(duì)》。 贛南師范大學(xué)李東斌教授以“什么是好學(xué)校？什么是好老師？什么是好學(xué)生？什么是好教育？”四個(gè)問題，引出他專題中的三個(gè)話題： 一、學(xué)生發(fā)展，今天的學(xué)生什么模樣？ 二、教師定位，做一個(gè)什么樣的老師？ 三、教育智慧，怎樣教育管理學(xué)生？ 李教授從專業(yè)的角度，結(jié)合生活實(shí)例與科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過程，不僅與我們探討了如今的學(xué)生現(xiàn)狀，我們老師應(yīng)該怎么進(jìn)行教育活動(dòng)，如何管理學(xué)生，還教了大家許多心理學(xué)知識(shí)。他用詼諧幽默的語言，用妙趣橫生的講課方式，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)頻頻，笑語連連。 　　贛南師范大學(xué)張麗娟教授的講座《小學(xué)思政科研的領(lǐng)域與方法》，讓我們明白了課題的來源有理論和實(shí)踐兩方面，把簡(jiǎn)單的事做好，持之以恒進(jìn)行課題研究。 　　《讀懂學(xué)生，做有溫度的小學(xué)思政課老師》的主講人劉紅英老師是全國(guó)優(yōu)秀教師，江西省學(xué)科帶頭人，教師資格證國(guó)考骨干面試官，章貢區(qū)“劉三姐黨員名師工作室”主持人之一。劉紅英老師以一段《水知道》讓我們見證了信仰的力量，做一名思政課老師一定要有信仰，有情懷，要讓思政課的內(nèi)容有靈魂，有血肉。《中醫(yī)學(xué)》《減少垃圾、變廢為寶》等一系列優(yōu)秀案例的設(shè)計(jì)，更讓我們感受到，上好思政課一定要注意細(xì)節(jié)、循循善誘、推導(dǎo)演繹，才能學(xué)生受到思想品德的熏陶。 贛州市南康區(qū)教研室教研幸國(guó)華老師在《小學(xué)思政課教師專業(yè)發(fā)展的路徑與規(guī)劃》的講座中，和我們暢聊小學(xué)思政教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，以及為什么要重視小學(xué)思政課專業(yè)發(fā)展的原因，對(duì)于做一名小學(xué)思政教師，我們又應(yīng)該做怎樣的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過怎樣的路徑能夠促進(jìn)我們的專業(yè)發(fā)展，思政課教師專業(yè)發(fā)展時(shí)我們又應(yīng)該注意的哪些問題，給我們指明了作為小學(xué)思政教師我們專業(yè)發(fā)展的路徑與規(guī)劃。 　　小學(xué)《道德與法治》課堂專題教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊》（集體備課）――邱華，贛州市骨干教師，區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，區(qū)課改先進(jìn)個(gè)人。邱華老師從課程的定義出發(fā)，再到《道德與法治》課的課程標(biāo)準(zhǔn)，帶我們?nèi)婕?xì)致的認(rèn)識(shí)了這門課程，然后結(jié)合自己的案例，討論如何上好一節(jié)思政課，最后讓學(xué)員學(xué)以致用，把帶來的八本教材分給八個(gè)小組，然后通過20分鐘的集體備課去展示自己如何設(shè)計(jì)一堂思政課。通過這樣理論與實(shí)踐的相結(jié)合，大家對(duì)如何根據(jù)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)課程，上好思政課要注意什么有了切身的體會(huì)。 　　《部編版小學(xué)《道德與法治》教材使用經(jīng)驗(yàn)分享》――李繼勇，中小學(xué)高級(jí)教師。李繼勇是遠(yuǎn)從安徽遠(yuǎn)道而來，把自己學(xué)校在實(shí)施的《道德與法治》課程中的一些經(jīng)驗(yàn)，傾囊而出，怎樣的把好教材用好是作為思政教師最大的目標(biāo)，講座上，學(xué)員們陣陣的掌聲就是對(duì)老師最大的感謝！ 課前課后 　　學(xué)員們每天早早地來到會(huì)場(chǎng)，測(cè)體溫、簽到、唱紅歌，嘹亮的歌聲傳遞的是滿腔的熱情。 　　課間休息，來套體操，學(xué)習(xí)、鍛煉兩不誤。 　　結(jié)業(yè)前一晚，鄭青副院長(zhǎng)邀請(qǐng)學(xué)員們參觀學(xué)校博物館。跟隨講解員，我們了解了中央蘇區(qū)發(fā)展史，重溫那段崢嶸歲月，心中無限感慨。 結(jié)業(yè)典禮 　　時(shí)間雖短，收獲滿滿，一個(gè)星期的思政課培訓(xùn)開啟了我們思想的閘門，讓我們飽吮思政課的精髓。 結(jié)業(yè)典禮上，11個(gè)學(xué)習(xí)小組的代表分享了學(xué)習(xí)心得。鄭青副院長(zhǎng)就這次培訓(xùn)活動(dòng)做了總結(jié)性講話，肯定了我們飽滿的學(xué)習(xí)熱情，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)紀(jì)律。同時(shí)，她還強(qiáng)調(diào)了教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，作為思政課教師，我們要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。 　　本次思政課培訓(xùn)，讓我深刻意識(shí)到思政課的重要性，因?yàn)樗桥囵B(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障；也深刻感受到做一名思政老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要博聞廣識(shí)，因?yàn)樗颊n教學(xué)涉及馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，涉及黨史、國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，涉及世界史、國(guó)際共運(yùn)史，涉及世情、國(guó)情、黨情、民情等等。 “三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”，上好思政課是時(shí)代的召喚，做好學(xué)生的引路人是我們的職責(zé)，相信只要我們秉著立德修業(yè)、求知篤行的精神，思政課一定會(huì)迎來春色滿園!