<p> 11月的風(fēng)悠然地甩著尾巴，把校園的一切渲染得那么濃重與繁華。如果您把窗戶(hù)當(dāng)畫(huà)框，無(wú)論是哪一個(gè)瞬間，無(wú)需刻意取景，您看到的將會(huì)是一幅幅溫馨、動(dòng)容的畫(huà)面。</p> <p> 學(xué)生和家長(zhǎng)歡聚一堂，一起閱讀！家長(zhǎng)的無(wú)一缺席，已經(jīng)拉開(kāi)了“和大人一起讀 ”的序幕。</p> <p> 課堂伊始，孩子們用悅耳的歌聲，美妙的舞姿感恩爸爸媽媽無(wú)私地陪伴。</p> <p> 自信地朗誦著我們熟記于心的歌謠</p> <p> 在閱讀初始，孩子和圖書(shū)之間，必須有媒人──父母、親戚、鄰居、老師等，即那些能將圖書(shū)帶進(jìn)孩子的世界，或能帶著孩子走進(jìn)圖書(shū)世界的“大人”。</p> <p> 家長(zhǎng)少看電視，少打麻將，少刷微信，拿起書(shū)和孩子讀起來(lái)，孩子愛(ài)上閱讀的可能性越大，閱讀力會(huì)越強(qiáng)。</p> <p> 孩子依傍著大人，和大人一起，拿著同一本書(shū)。</p> <p> 目對(duì)同一篇文章，嘴念同一行字。</p> <p>孩子們說(shuō)</p><p>這種感覺(jué)是開(kāi)心的</p><p>像小魚(yú)在水里游來(lái)游去</p><p>像陽(yáng)光照射到心里</p><p>像花兒綻開(kāi)了笑臉</p><p><br></p> <p>孩子們說(shuō)</p><p>這種感覺(jué)是幸福的</p><p>如同吃了巧克力一樣甜</p><p>如同吃了雞翅一樣美味</p><p>如同喝了美酒一樣醇香</p><p><br></p> <p> 閱讀和愉悅緊緊地聯(lián)系在一起，不管是大人還是孩子，此時(shí)此刻充盈著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感！</p> <p>親愛(ài)的家長(zhǎng)們，</p><p>聽(tīng)到孩子們的心聲，</p><p>我們又何樂(lè)而不為呢？</p><p>我們要做孩子的榜樣，</p><p>做好孩子的領(lǐng)路人。</p> <p>讓我們將閱讀這一顆小小的種子，</p><p><br></p><p>種在孩子的心田，</p><p><br></p><p>再用心去澆灌，</p><p><br></p><p>小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，</p><p><br></p><p>長(zhǎng)成參天大樹(shù)。</p><p><br></p><p><br></p> <p>一起行動(dòng)吧！</p><p>帶領(lǐng)孩子堅(jiān)持閱讀，</p><p>讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，</p><p>啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧，快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p> 創(chuàng)設(shè)親子共讀的多種方式，避免形式單調(diào)，給兒童新鮮的刺激。</p> <p> 可以一問(wèn)一答，可以拍手讀，可以唱一唱，可以分角色讀，還可以演一演。</p> <p> 引導(dǎo)孩子調(diào)動(dòng)多種感官參與閱讀活動(dòng)，讓一起讀走“新”更走“心”。</p> <p> 在閱讀過(guò)程中，圍繞兒童感興趣的話(huà)題，可以開(kāi)展廣泛而多元的交流。可以給兒童提一寫(xiě)開(kāi)放性的問(wèn)題。</p> <p> 在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象，不斷地創(chuàng)新應(yīng)用。</p> <p>開(kāi)展“和大人一起讀”目的在于</p><p><br></p><p>把學(xué)校閱讀課程落實(shí)到位</p><p><br></p><p>把課內(nèi)閱讀延伸到課外</p><p><br></p><p>引領(lǐng)更多的家庭愛(ài)上閱讀</p><p><br></p><p>走向全民閱讀</p> <p>實(shí)現(xiàn)“和大人一起讀”欄目的意義</p><p><br></p><p>我們深知</p><p><br></p><p>教師肩負(fù)著示范和引領(lǐng)的責(zé)任</p><p><br></p><p>這僅僅只是一個(gè)開(kāi)端</p><p><br></p><p>老師會(huì)陪著你們，讓家庭閱讀成為一種習(xí)慣</p><p><br></p><p><br></p> 閱讀行走在路上 <p>這個(gè)“一起讀”的過(guò)程，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，歷時(shí)不等，有的孩子很快可以實(shí)現(xiàn)自主閱讀，有的孩子卻要經(jīng)歷更長(zhǎng)的時(shí)間。不過(guò)，這有什么關(guān)系呢？只要大人始終和孩子在一起閱讀，孩子對(duì)圖書(shū)、對(duì)語(yǔ)言、對(duì)文字產(chǎn)生親密感，那是遲早的事。</p> <p> 相信家長(zhǎng)們?cè)俅闻c孩子親子閱讀時(shí)，將多一份方法、多一份用心、多一份童真，在其樂(lè)融融的共讀氛圍中，感受親子閱讀的快樂(lè)！</p> <p><br></p><p>?</p>