<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">跳躍是人體運動的基本動作，也是鍛煉幼兒身體的有效手段。小班階段是發(fā)展跳躍能力的最佳時期?！吨改稀分赋?，我們要開展多種活動促進(jìn)幼兒的動作發(fā)展。為此，為了促進(jìn)幼兒跳躍能力的發(fā)展，開展了一系列的活動。</span></p> <p>最近孩子們特別喜歡跳躍，于是我就帶孩子們來了一次跳遠(yuǎn)比賽，兩個人一組，比賽開始！</p> <p>“老師，劉文通贏了，我和他只差一點點”</p> <p>比賽剛剛結(jié)束，孩子們從起點線向我跳躍而來。</p> <p>原來跳遠(yuǎn)比賽并沒有讓孩子們盡興，還沉醉在跳躍帶來快樂的過程中，看著孩子們臉上開心的笑容，我并沒有打斷他們，而是在一旁靜靜地觀察著孩子們！</p> <p>孩子們在自己組織游戲，合作的非常好。突然思嘉小朋友說:“我還會單腳跳你們會嗎？”“會??！”“那我們一起單腳跳吧?！?lt;/p> <p>單腳跳并沒有很成功，因為小班的孩子平衡力達(dá)不到，跳躍幾下就雙腳著地，有的甚至摔倒，但孩子們還是不放棄爬起來繼續(xù)單腳跳！</p> <p>孩子又開始討論起來，雨航小朋友說:“我們一起牽著手吧，這樣就不容易倒了。”“對啊，我們牽手試試?！焙⒆釉谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn)問題并能想辦法解決問題，鍛煉孩子的大腦思考以及以后孩子遇到問題并及時想辦法解決問題。</p> <p>果然在牽手手沒有再發(fā)生摔倒的現(xiàn)象，在一旁觀察的我也被孩子們的這種精神驚到了，適當(dāng)?shù)姆攀治覀儠吹胶⒆硬煌牧硪幻妫?lt;/p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子們有了前期的經(jīng)驗積累，完成得非常順利?！吨改稀分赋?，幼兒健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展與其他領(lǐng)域，特別是社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)發(fā)展密不可分。在這一活動中，讓幼兒體驗到了克服困難后成功的快樂，培養(yǎng)了幼兒遇到困難能堅持到底的精神和意志。為幼兒的后續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。</span></p>