<p> 藍(lán)藍(lán)的天空是小鳥的家，清清的河水是小魚的家，快樂的幼兒園是小朋友的家，寶貝的快樂與我們分享。</p><p><br></p><p><br></p> 明星寶寶 <p> 我們班的郭欣妍寶貝這學(xué)期進(jìn)步很大，你是一個文靜有禮貌的女孩子，恭喜你獲得上周的明星寶寶??????</p> 晨煉 <p> 晨煉活動——幼兒體育的一種基本組織形式，也是幼兒每日一小時體育活動的重要組成部分。</p> 早操 <p> 我們在做操呢！幼兒早操活動是幼兒園晨間的戶外體育活動，幼兒園早操是增強幼兒體質(zhì)的有效手段，做操時幼兒的頭、軀干、肢體、關(guān)節(jié)得到鍛煉，幼兒的情緒也得到一種愉悅振奮的調(diào)整。</p> 區(qū)域自選活動 <p> 區(qū)域活動為兒童提供了發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個性潛能的機會，使他們能夠建立適合于自己的發(fā)展模式，包括利用自己的長項，彌補自己的不足，從而對自己樹立起信心 。</p> <p> 猜猜我們在搭建什么呢？??</p><p> 兒童在結(jié)構(gòu)游戲中不停的操作，為兒童發(fā)展感知運動技能提供了充分的機會。兒童在對小型結(jié)構(gòu)材料不停的抓握、堆積、放置、拼接以及整理的過程中鍛煉了小肌肉，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。在對大型的結(jié)構(gòu)材料的搬運、搭建中，促進(jìn)大肌肉運動的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時也有利于兒童平衡感的形成。</p> <p> 區(qū)域活動中美工區(qū)里的小朋友嘗試用樹葉拓印在團扇上，我們的成品也是出乎意外的呢！</p> 體育課 <p> 帥氣的鄭老師正在給我們上體育課。斐斯泰洛齊指出：“體育訓(xùn)練得當(dāng)，有助于品德訓(xùn)練。合理的體育訓(xùn)練能促進(jìn)兒童的歡樂和健康，培養(yǎng)團體精神和兄弟般的情感，勤奮的習(xí)慣及勇敢和吃苦耐勞等品質(zhì)?！?lt;/p> 午餐 <p> 孩子們正在津津有味吃著午餐。好的進(jìn)餐習(xí)慣可以讓孩子健康成長，并且終生受益。但是一個良好習(xí)慣的形成是一個長期的過程，這中間需要家長和老師共同正確引導(dǎo)和培養(yǎng)。進(jìn)餐習(xí)慣包括飯前洗手、吃飯時細(xì)嚼慢咽、不挑食、不偏食、不剩飯菜等。</p> 午睡 <p> 看到孩子們熟睡的臉龐，老師們深感欣慰！良好的午睡有利于健康成長，有研究表明午睡的孩子精力更充沛、記憶力更好、反應(yīng)更靈敏。</p> 圖書室 <p> 孩子對繪本故事非常感興趣，這次我們分享的故事是《你把水桶加滿了嗎？》每個人身上都有一個隱性的水桶，小朋友們，你們的水桶加滿了嗎？繪本對于孩子的教育意義重大，寶貝們回去也要堅持閱讀??哦。</p> 戶外活動 <p> 貝殼老師給我們來上體能課??????訓(xùn)練孩子們走，跑，跳，鉆，攀，爬，投鄭……走能發(fā)展平衡力，跑能發(fā)展爆發(fā)力，鉆能發(fā)展判斷力，爬能發(fā)展協(xié)調(diào)力，投擲能發(fā)展臂力和技巧……</p> <p> 在戶外自選活動中孩子們自主商量排隊游戲。幼兒在活動中獲得更多自主運動的空間，真正體驗到“快樂運動”！</p> <p> 本周我們有目的性的展開孩子們的體能鍛煉，鍛煉走高蹺、跳繩、拍球、單腳立、楊子彈彈球、立定跳遠(yuǎn)、20米往返跑……請家長配合孩子在家練習(xí)哦????????????????</p><p><br></p> <p> 看看小朋友們跟著貝殼??老師和巧克力??老師跳下午律動如此投入和興奮呢。??????????</p> <p> 我們大一班運動會的口號是:“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，大一班，怕過誰！”小朋友們都記住了嗎？??</p> 健康促進(jìn)檢查 <p> 本周我們迎接了深圳市健康促進(jìn)評審專家的檢查，取得專家的好評，同時也對我們提出寶貴的意見。意見指出幼兒園開展關(guān)于家園禁煙的“小手拉大手”的主題活動。</p> 溫馨提示 <p>溫馨提示:</p><p>病毒兇巴巴 早防不怕它</p><p>出門戴口罩 不去把堆扎</p><p>咳嗽手遮掩 洗手把毒殺</p><p>通風(fēng)空氣新 心定情緒佳</p><p>人人抗疫病 平安你我他</p>