<p>隨著時(shí)代的更替，我們的生活在很大程度上都有了一個(gè)新的方向，對(duì)教育的價(jià)值觀有了新的指導(dǎo)準(zhǔn)則，核心素養(yǎng)作為信息時(shí)代人們生活、交流以及個(gè)人自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的新的教育方式，已經(jīng)深入人心。在課改的路上，我們將宣化六中的傳統(tǒng)與新的教育教學(xué)理念不斷地融合，堅(jiān)持穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求進(jìn)，探索出了《優(yōu)學(xué)特色課堂教學(xué)模式》的四個(gè)必備環(huán)節(jié)，有效的提高了課堂效率。但是在課改的過程中，我們還存在著很多的困惑與疑問。</p><p><br></p> <p>2020年12月11日，我校有幸邀請(qǐng)了我區(qū)的教育專家，宣化區(qū)教研室的劉風(fēng)軍主任來給我們傳經(jīng)送寶、指點(diǎn)迷津。教務(wù)處李進(jìn)紅主任主持會(huì)議。出席會(huì)議的有全體六中教師以及兄弟學(xué)校：財(cái)神廟街小學(xué)和鼓樓小學(xué)的同仁們。</p> 劉主任從核心素養(yǎng)的背景（產(chǎn)生，理解）、學(xué)科素養(yǎng)的（通識(shí)）內(nèi)容、課堂落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)的策略三個(gè)方面為我們進(jìn)行了詳實(shí)的解說。 <p>當(dāng)今世界綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。劉主任首先通過對(duì)教育環(huán)境:國際環(huán)境以及國內(nèi)環(huán)境的現(xiàn)狀來分析教育的本質(zhì)以及由此帶來的教育改革--課堂教學(xué)落實(shí)"立德樹人"，培養(yǎng)學(xué)生的"核心素養(yǎng)"!</p> <p>接下來，他從什么是核心素養(yǎng)？怎么落實(shí)？以及如何理解學(xué)科素？學(xué)科素養(yǎng)和核心素養(yǎng)之間的關(guān)系展開詳細(xì)解說。</p> 通過劉主任對(duì)德---立德樹人之路徑---師德、師愛之體現(xiàn)的分析，讓我們明白了立德樹人的本質(zhì)是立學(xué)生之德，也就是德育。及學(xué)生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。 劉主任還從各個(gè)學(xué)科的屬性（學(xué)科概念、學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)科思想和方法）等來向我們分學(xué)科展示各學(xué)科的核心素養(yǎng)思想：如何體現(xiàn)？如何運(yùn)用？ <p>在講到語文學(xué)科素養(yǎng)時(shí)，劉主任為我們現(xiàn)場(chǎng)試唱了《天凈沙.秋思》。語文課堂中，學(xué)生們的確也可以與歷史接觸，與人物對(duì)話。有情懷，有表達(dá)。語文是詩和遠(yuǎn)方!</p> 以生為本，為課堂教學(xué)之法；以生為本，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)”是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)為學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)之徑。這兩點(diǎn)即為落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)的具體策略。 最后，劉主任還對(duì)青年教師提出了中肯的建議。他強(qiáng)調(diào)：青年教師不要再請(qǐng)教：我講的怎么樣？而是應(yīng)該問：1.我的設(shè)計(jì)怎么樣？ 2.我的設(shè)計(jì)的執(zhí)行力怎么樣 3.設(shè)計(jì)上：這節(jié)課我們來研究幾個(gè)問題？因此，給予指導(dǎo)者建議是：1.先看看青年教師的教學(xué)設(shè)計(jì)怎么樣。2.再看看他的教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)行力怎么樣。 劉主任的講座得到了與會(huì)教師們的高度贊揚(yáng)：務(wù)實(shí)、接地氣。最后，李利明校長作總結(jié)發(fā)言：“感謝劉風(fēng)軍主任來給我們傳經(jīng)送寶、指點(diǎn)迷津。劉主行任的講座給我們帶來深刻的啟迪與思考。同時(shí)，也強(qiáng)有力的證實(shí)了我?！皟?yōu)學(xué)特色文化課堂建設(shè)”的正確性，我們已處在了全國課改的前沿位置?！毙袑⒔璐似鯔C(jī)，致知力行，在課改的路上繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！ <p>立德樹人鑄師魂 ，不忘初心展師風(fēng)!</p><p>會(huì)議結(jié)束，學(xué)生離校后，我校老師依然在進(jìn)行消殺，從教室到樓道，不放過任何一個(gè)角落，為的是讓孩子們最大程度遠(yuǎn)離病毒侵害！現(xiàn)已進(jìn)入冬季，氣溫轉(zhuǎn)冷，我校每日進(jìn)行健康狀況檢測(cè)，堅(jiān)持好“日?qǐng)?bào)告，零報(bào)告”制度。做好校園內(nèi)的環(huán)境消殺工作，確保防控工作落實(shí)到使出。我們敬愛的利明校長和福明書記每天也要參與其中。為師生的健康保駕護(hù)航！</p> <p>六中加油！六中必勝!</p> <p>編輯:王秀娟</p><p>審核: 李利明，李進(jìn)紅</p>