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河?xùn)|區(qū)小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)

木子上貝

<p>  12月10日上午,由河?xùn)|區(qū)舉辦的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討會(huì)在北京路小學(xué)舉行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我有幸參加了這次美術(shù)教學(xué)研討會(huì)。雖然這次研討會(huì)只有半天的時(shí)間,但是從老師們精彩的課堂展示中以及教研員精彩的發(fā)言中讓我對(duì)美術(shù)教學(xué)工作有了更深入的思考,真是不枉此行、受益匪淺!</p> <p>  第一節(jié)展示課是來自臨沂九小的王文巖老師執(zhí)教的《四季的色彩》。本課屬于“欣賞、評(píng)述”領(lǐng)域的一節(jié)課。通過欣賞、分析藝術(shù)作品,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。 </p> <p>  在教學(xué)過程中王老師運(yùn)用了各種教學(xué)手段,為了讓學(xué)生充分感受到四季的美,王老師通過大量精美的圖片欣賞,先是讓學(xué)生判斷是哪個(gè)季節(jié),然后進(jìn)一步讓學(xué)生感受一年四季色彩的不同美感。不僅給學(xué)生帶來了美的感受也給我們老師帶來了美的享受!</p> <p>  王老師通過對(duì)背景、作品的介紹中帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)畫面,感受藝術(shù)家的魅力!</p> <p>  學(xué)生們用所學(xué)的色彩知識(shí)以小組合作的形式創(chuàng)作了春夏秋冬四個(gè)季節(jié),不禁讓人眼前一亮!</p> <p>  用心去發(fā)現(xiàn)生活中更多的色彩,用色彩把生活裝點(diǎn)的更美麗!這是王老師對(duì)孩子們的期望!</p> <p>  第二節(jié)展示課是沂河實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王樂鳳老師執(zhí)教的《有趣的蛋殼造型》。本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的一課。針對(duì)兒童活潑好、注意力不集中的特點(diǎn),在課的伊始,王老師設(shè)計(jì)了手指操的游戲?qū)?,放松了學(xué)生們的心情,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。</p> <p>  在研究蛋殼的穩(wěn)定性這一環(huán)節(jié)中,王老師先讓學(xué)生摸一摸,看一看蛋殼的外殼,并從中總結(jié)出蛋殼的外形特點(diǎn)——光滑、橢圓形不穩(wěn)定,易滾動(dòng)。之后,引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)出多種方法將其固定住。而本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。</p> <p>  為給學(xué)生點(diǎn)燃創(chuàng)作靈感,豐富視野,開闊思維,讓學(xué)生有創(chuàng)作作品的欲望,王老師用課件向?qū)W生們展示了大量蛋殼作品,讓學(xué)生欣賞,從視覺上吸引學(xué)生的眼球,引起他們的創(chuàng)作興趣和欲望。同時(shí)開闊了學(xué)生的視野。</p> <p>  王老師整節(jié)課關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,鼓勵(lì)學(xué)生參與造型表現(xiàn),注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。</p> <p>  課堂上,王老師教態(tài)自然,語言親和,以及對(duì)學(xué)生循循善誘的指導(dǎo)無不體現(xiàn)著一位優(yōu)秀教師的綜合素質(zhì)!</p> <p>  “美育教育促成長,且行且思共芳華?!边@是北京路小學(xué)張曉蕾老師的精彩發(fā)言。</p> <p>  張曉蕾老師為我們講術(shù)了她從教以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中可以看出張老師對(duì)教育的認(rèn)真、執(zhí)著!一種敬佩感油然而生!正是因?yàn)橛辛藦埨蠋煂?duì)教育的那份堅(jiān)持,才有她今天的成就?,F(xiàn)在這一張張的獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書正是對(duì)張老師輝煌的見證!</p> <p>  最后教研員對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),同時(shí)她向我們分享了一節(jié)好的優(yōu)質(zhì)課該如何進(jìn)行選課,必須做到三點(diǎn):對(duì)課本內(nèi)容的挖掘,對(duì)課本素材資源的整合以及對(duì)課本重難點(diǎn)突破的把握!</p> <p>  一節(jié)好課必須做到三個(gè)心:用心、專心和耐心,做到小課題大內(nèi)涵,學(xué)會(huì)突破、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,這樣才能讓你的課走的更遠(yuǎn)!</p>

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