<p> “能力提升工程2.0”是落實(shí)國家教育信息化戰(zhàn)略的一項(xiàng)新舉措，信息技術(shù)作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段早已滲透到我們的教育教學(xué)中。作為教師的我們必須要時刻保持危機(jī)意識，如若故步自封，時代在拋棄你的時候，連招呼都不會打。</p><p> 為了進(jìn)一步提升學(xué)校教師信息化水平，提高教師信息化融合能力，助力課堂教學(xué)質(zhì)量，12月12日，北城中心小學(xué)四所小學(xué)全體教師齊聚各自的微機(jī)室，參加了教師信息化能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)。中心校校長付愛華和副校長翟立民全程參與。</p> <p> 付愛華校長說，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)正飛速的發(fā)展，信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會的形勢下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)。老師們一定要在此次培訓(xùn)中學(xué)有所獲學(xué)有所成，才不枉負(fù)被占用的周末休閑時光。</p><p><br></p> <p> 參訓(xùn)教師認(rèn)真記錄梳理了關(guān)于提升日常課堂和教師業(yè)務(wù)能力的相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)把握了信息化融合的核心要義及實(shí)踐路徑。</p> <p> 冀曉陽老師為我們培訓(xùn)了兩個內(nèi)容：</p><p> 一、電腦的日常維護(hù)。如何關(guān)閉各種開機(jī)啟動項(xiàng)；如何快速關(guān)閉各種網(wǎng)頁廣告；如何清理電腦硬盤；呼吁下班關(guān)機(jī)節(jié)能減排。</p><p> 二、日常軟件的使用。ppt如何加入自定義動畫；ppt如何添加音樂；ppt展示時畫筆工具的使用；希沃白板在各學(xué)科中的應(yīng)用；excel中篩選功能的使用等。</p> <p> 朱榮春主任為我們培訓(xùn)了打印機(jī)的共享與鏈接、辦公室無線局域網(wǎng)鏈接不上的解決辦法等。</p><p><br></p> <p> 教育教學(xué)，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須要有高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中計(jì)算機(jī)使用時遇到的難題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，認(rèn)真參加培訓(xùn)，我們亟待解決的問題就能迎刃而切。</p> <p> 教師信息化教學(xué)能力將會直接影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果，此次培訓(xùn)通過提升教師自身信息化教學(xué)能力，有效促進(jìn)課堂教學(xué)，對提升教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長等方面都具有重要的意義。相信在今后的教學(xué)中，大家都能將今日所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中，讓孩子更加輕松快樂的學(xué)習(xí)！</p>