【家長專題講座】第64期“我在美國硅谷做幼師——談中、美、印三國的孩子與家長”唐師附幼小三班家長感悟

Seny

印度人和中國人的硅谷職場之爭是素來已久的話題，很多人分析過其背后的原因，但還沒有人從幼兒教育的角度去嘗試做一些觀察和分析。在美國硅谷做幼兒園老師的時候，相楠老師對中國、美國和印度三種文化背景家庭下的孩子和家長進行了觀察和對比，總結(jié)了一系列寶貴的教育經(jīng)驗。 　　本周五，我們邀請相楠老師為大家?guī)韺ｎ}講座：我在美國硅谷做幼師——談中、美、印三國的孩子與家長。 　　通過觀看講座，小三班家長朋友們受益匪淺，積極分享心得感悟，相互學(xué)習(xí)共同成長！ 我們一起看看爸爸媽媽的感悟吧！ 鄭奇林爸爸：　 美國孩子比較外向，崇尚自由獨立個人至上，中國孩子比較內(nèi)斂，崇尚集體主義；而印度孩子則兼而有之，既獨立又不脫離集體，還善于察言觀色、揣摩大人心理，表現(xiàn)更突出一些。有人說中國孩子是抱著長大的，美國孩子是爬著長大的，我們中國家長對孩子關(guān)心有點過了、管的有點寬了，呵呵，對孩子應(yīng)該只做大方向引導(dǎo)，少摻和具體的事，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的關(guān)注就可以了?？偟膩頃r這次學(xué)習(xí)，受益不少，非常感謝幼兒園老師們的辛勤付出！ 陸奕桐媽媽：　　 這次講座，專家為我們家長打開了另一個天地。讓我們了解了不同文化背景下的幼兒教育。民族、家庭、所屬的階層都會對孩子的性格、品質(zhì)形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為家長，不能只關(guān)心孩子是不是吃飽了，有沒有穿暖？更要關(guān)注孩子的心理感受、孩子與能不能敢不敢表達自己的需求與見解。家長可以給孩子的幫助，不只是報幾個補習(xí)班，還可以參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中，進行深層的陪伴。這次講座還讓我意識到，老師們的不易。更讓我意識到孩子的教育離不開與幼兒園的配合。感謝幼兒園和老師們給家長們提供了這么好學(xué)習(xí)的平臺，讓我們也有了學(xué)習(xí)與進步的可能。 劉沐桐媽媽：　　 中國、美國、印度國情不同，即使人們同在一個環(huán)境下生活，也會帶著原始的烙印。同在一個幼兒園的孩子也是一樣，父母的側(cè)重點不同也會培養(yǎng)出不一樣的孩子。通過觀看講座，我深深反思，我總希望孩子能敢于表達，先想一想，自己做的是否能成為孩子的榜樣。幼兒園老師們面對著不同背景、性格的孩子，做到面面俱到，更是不易。孩子的教育離不開老師的培養(yǎng)，更離不開家長的以身作則。感謝幼兒園老師們的付出與關(guān)心，作為家長，會繼續(xù)努力，積極配合，和孩子共同進步。 部騏赫媽媽：　　 中美印三國文化差異在一定程度上影響鑄造了三國國民，幼兒則是最原始的體現(xiàn)。無論是美國孩子的individual centric，還是中國孩子的group centric，還是印度孩子的smart，作為家長都希望孩子在性格形成階段各種文化取長補短，融會貫通，不是一味的埋頭苦干，而是更多的審時度勢，不是一味的順從聽話，而是有自己的思考想法。所謂“三歲看老”，學(xué)校、家庭、社會都應(yīng)該給該子們一個寬容的環(huán)境，一個正確的引導(dǎo)，不激進，不盲從。 陳藝嘉媽媽: 首先中美印三國之間的歷史文化奠定了人與人之間的性格與心態(tài)。美國可以成為獨霸一方的強國，必有著與常人不同的勇氣和信念。而中國經(jīng)歷奴隸制度、封建制度的洗禮，在歷史的積淀中才釀成中國的芬芳。正因發(fā)展的不同美國的孩子常?；钴S于社會實踐的舞臺，從而實現(xiàn)自己的價值，有迎接挑戰(zhàn)的信心。而中國印度都是發(fā)展中國家，孩子背負(fù)著更多的壓力，懂得知識就是力量的真理，在學(xué)習(xí)的壓力下喪失思考的能力，在這次學(xué)習(xí)中體會到了陪伴孩子思考的重要性從而提高學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)方法，感謝幼兒園和老師們給我們家長提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺，讓我們家長的思維和視野有了大大的進步。 周華峻媽媽： 通過這次學(xué)習(xí)了解了中、美、印三個國家，3種截然不同的教育體制差異。美國的家長對孩子的教育是相對寬松的，他們會認(rèn)真聽取孩子的想法，尊重孩子的選擇，并能鼓勵他們獨立思考；印度的家長他們覺得自己有經(jīng)驗可以指導(dǎo)孩子，考大學(xué)、當(dāng)工程師就是最保險的出路；而中國家長則把孩子的教育當(dāng)作一項投資，為的是將來孩子能更好地謀生，生活也能過得更加輕松。感謝幼兒園和老師們的辛苦付出/玫瑰 吳昀霏爸爸： 老師講中美印三個國家幼教的現(xiàn)狀，通過不同教育環(huán)境對孩子產(chǎn)生的影響，深刻剖析了對孩子行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成長密切相關(guān)的各種問題，讓我們家長對孩子未來發(fā)展有了新的認(rèn)識！知識改變命運，中國特色的教育體制在不斷改善進步，我們就應(yīng)當(dāng)在世界領(lǐng)先的教育方式中博采眾長，尋找適合我們中國孩子成長的方法！在生活中多培養(yǎng)孩子獨立思考，不要讓孩子的想象力禁錮在規(guī)矩的牢籠！ 高安禾爸爸： 看了講座，感慨良深。不同國家的歷史的積淀造就了不同的教育氛圍，進而也影響了家長們的教育觀。不同的教育直接影響孩子思考問題的方式和解決問題的方法。教育的理念是不斷發(fā)展的，作為家長，應(yīng)該用發(fā)展的眼光對待孩子的教育，學(xué)習(xí)其他國家好的思路來培養(yǎng)孩子的各種素質(zhì)，以便孩子未來可以更好的去面對多元化發(fā)展的社會。教育的影響是深遠(yuǎn)厚重的，需要我們從點滴做起。謝謝老師。 閻鴻博媽媽： 聽了今天的講座，主要向家長們介紹了不同國家背景下的幼兒及其學(xué)習(xí)特點。其實每個國家都有其獨特的教育體制，這些都以各國的歷史文化背景為依托。西方注重發(fā)展個體、突出自我，而我國則更注重集體精神，這些教育方式都沒有對錯，只有適合。我國的教育理念在秉承傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上也在不斷趨向多元化，順應(yīng)孩子天性、尊重孩子性格、和孩子一起閱讀一起游戲、互動引導(dǎo)、不斷開發(fā)他們的創(chuàng)造力等等，這都是現(xiàn)在大力提倡的育兒方式。并且現(xiàn)在的幼兒園老師也都具備了全面的素質(zhì)，所以，不盲目跟風(fēng)，整合出適合自己孩子的教育資源，才能真正幫助孩子成長。 王浩銘媽媽： 聽了這次講座，三種截然不同的教育，美國對孩子的教育是相對寬松的，他們會認(rèn)真聽取孩子的想法，中國家長是把孩子的教育當(dāng)作一項投資，為的是將來孩子能更更好的謀生，但我們做家長在適應(yīng)國情的同時也要注重對孩子的興趣，學(xué)習(xí)深奧的知識不是重點，而是開拓他們的智力，培養(yǎng)他們的想象力，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。我覺得做為家長言傳身教也是很重要的，家長的一言一行對孩子有很大影響，我們要引導(dǎo)孩子健康成長和發(fā)展。