<p>活動來源:</p><p> 甜甜的糖果總能給人帶來愉快的心情,只要一說到糖,孩子們馬上就會展開甜甜的笑容。糖果是幼兒熟悉的,喜愛的食品,不管是它的顏色、形狀、口味還是包裝,都深深吸引著孩子。為此,我們圍繞“糖果聚會”開展了各種活動,與糖果進(jìn)行了一場甜蜜的約會。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>跳跳糖</u></b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">跳跳,跳跳糖,</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">跳跳,跳跳糖。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">又香又甜,又香又甜,</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">跳跳糖。</span></p><p><br></p> <p> 音樂活動《跳跳糖》給孩子們帶來了許多快樂!他們想知道更多關(guān)于糖果的信息。</p> 你認(rèn)識的糖果 <p>你都認(rèn)識哪些糖果??吖?</p> <p>王昕宇:我認(rèn)識棉花糖</p> <p>郭沐瑤:這是水果糖,很好吃的</p> <p>朱夢婷:這是我?guī)淼奶枪怯灿驳摹?lt;/p> <p>徐夢妍:我認(rèn)識軟糖,它是軟軟的</p> <p>王丹彤:我認(rèn)識的是棒棒糖??,我很喜歡吃的</p> <p>許仁鍇:我認(rèn)識這個跳跳糖</p> 問卷大調(diào)查 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">還有哪些糖果呢,寶貝們?nèi)プ鲆环笳{(diào)查吧!</span></p> <p>你吃過哪種口味的???</p><p>你認(rèn)識什么形狀的???</p><p>??的種類有哪些?</p><p>哪里可以買到??呢?</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">“糖果調(diào)查表”發(fā)放下去后,爸爸媽媽們帶著寶貝做了一番糖果大調(diào)查,他們和小寶貝們一起認(rèn)真地完成了調(diào)查表。</span></p> <p> 經(jīng)過孩子們的尋找和觀察,發(fā)現(xiàn)原來糖果有這么多的種類!</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在超市里有彩色的棒棒糖、軟軟的棉花糖、彈彈的QQ糖、有趣的跳跳糖、硬硬的水果糖……</span></p><p> 在小攤上有有趣的糖人、糖畫,有好玩的麥芽糖……</p><p> 淘寶上可以買到好吃的糖果呢……</p><p> 有圓圓的,方方的,有長長的,有愛心形狀的……</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 有橘子味的,有蘋果味的,有葡萄味的,有草莓味的,還有牛奶味的…</span></p> 糖果品嘗大會 <p> 來到了糖果世界,孩子們通過看、聽、捏、聞、嘗等方式感受糖果的美味。</p> 看一看 <p>“瞧,這個糖果是圓形的呢?!?lt;/p><p>“欸,我的這個是黃色的,橙子的樣子呢?!?lt;/p><p>“我的糖果比你的糖果大?!?lt;/p><p>小朋友們熱火朝天地討論著。</p> 聽一聽 <p>“哇,我聽見了颯颯聲?!?lt;/p><p>“我聽見了糖果碰撞發(fā)出的嘶哩嘶哩的聲音?!?lt;/p> 捏一捏 <p>“我的糖果是硬硬的?!?lt;/p><p>“呀!我的糖果是軟軟的誒?!?lt;/p> 聞一聞 <p>”嗯,糖果甜甜的,還是橘子味??的呢!"</p><p>"我的糖果也是香香的,好像是牛奶??味的呦!“</p> 嘗一嘗 <p>“快瞧,我的棉花糖里面還有夾心呢,是葡萄味的耶?!?lt;/p><p>“QQ糖有好幾種味道呢,咬起來軟軟的,吃在嘴巴里是又酸又甜的?!?lt;/p><p>“我的是棒棒糖,好甜呀!”</p><p>……</p> <p>快來選擇你喜歡吃的糖果吧~</p> <p>嘗一嘗,真好吃??</p> <p>吃糖果真開心~</p> <p>yummy~</p> 分享糖果 <p> 請我們相鄰班的小朋友一起感受下甜甜的糖果吧~</p> 我給糖果穿衣服 <p>在美工區(qū),孩子們將糖果變成五顏六色的,漂亮極了!</p> 糖果手工坊 <p>認(rèn)識了這么多糖果,孩子們萌發(fā)了自己做糖果的愿望。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1、畫畫我的糖果??:</b></p> <p>選擇自己喜歡的顏色</p> <p>涂一涂、畫一畫</p> <p>給糖果穿上彩色的外衣</p> <p>快來看看我們的作品喔!</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2、做做我的糖果??</b></p> <p>將黏土做成喜歡的形狀</p><p><br></p> <p>做好的糖插在吸管上,棒棒糖做好啦</p> <p>請你吃棒棒糖!</p> 神奇的糖 <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">這里發(fā)生什么有趣的事情呢?我們來看一看吧!</b></p> <p>白砂糖和白開水</p> <p>攪拌一下,咦,白開水倒進(jìn)了白砂糖,那白砂糖去哪里了呢???</p> <p>嘗一嘗,現(xiàn)在白開水變成了什么味道?</p><p>——甜甜的</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">原來白砂糖在白開水里不是不見了,而是溶解到水里了,就變成了糖水~</b></p> <p>看,彩虹糖加了水會變成什么呢?</p> <p>????:我覺得像彩虹??</p><p>????:我覺得像摩天輪??</p> 保護(hù)牙齒 <p> 糖果雖然好吃,但是吃多了也有許多壞處,通過《小河馬拔牙》的故事,讓幼兒知道糖果不能多吃,吃完糖果后要及時刷牙、漱口。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">刷牙歌</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">手拿小牙刷,</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">早晚要刷牙。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">上刷刷,下刷刷。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">左刷刷,右刷刷。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">喝口清清水,</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">抬頭鼓鼓嘴,</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">咕嚕咕嚕吐出水。 </span></p><p><br></p> 結(jié)語 <p> 五彩的糖果,承載著孩子們的童年。孩子們在與糖果的親密接觸中,調(diào)動自己的多種感官體驗著,相互表達(dá)著自己的感受,得到了關(guān)于糖果名稱、形狀、味道等經(jīng)驗的分享。</p> <p> 《指南》中指出:“小班幼兒能在幫助下較快適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園?!苯?jīng)過了幾個月的幼兒園生活,絕大多數(shù)幼兒已基本接受、認(rèn)同了幼兒園。為了讓幼兒更好地適應(yīng),我們通過多種途徑了解幼兒的喜好,把握教育時機(jī),創(chuàng)設(shè)交談、操作、體驗、表現(xiàn)的教育情境,讓幼兒由被動性適應(yīng),逐步發(fā)展為喜歡并積極參加幼兒的生活和活動。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">甜蜜的糖果之旅到此結(jié)束</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">寶貝們我?guī)夏?lt;/span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">你帶上美味的糖果</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我們下一站再見!</span></p>