<p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">秋去冬來,清霜冷絮漸濃、葉黃楓丹猶在。經(jīng)驗共分享,交流促成長——蘇尼特右旗第二中學班主任工作研討會于12月11日下午在我校如期舉行。</span></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p class="ql-indent-1">會上首先由李海校長進行致詞:班主任工作的質(zhì)量關系著未來人才的質(zhì)量。每個家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望!冰心老人說過:“老師的現(xiàn)在,就是學生的未來”。在實際工作中我們也深深地認識到,一個人格高尚的班主任是一面旗幟,是一盞明燈,引導著全體學生健康成長!今天我們在這里舉行班主任經(jīng)驗交流會,目的就是為大家搭建互相學習與交流的平臺,希望大家認真聆聽他人的聲音,結合自己的工作實際,取長補短,共同打造我們二中的教育品牌,共同做好班主任工作!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">緊接著趙俊峰老師展開了以“四戒”之心,盡班主任之責的匯報活動。趙老師結合多年教學經(jīng)驗,提出毋意、毋必、毋固、毋我的四戒之說,意在讓老師學會傾聽,遇事靈活變通,要懂得放下、提升自己并學會換位思考。趙老師以理論為依托,躬親力行,讓在坐的每一位教師深知班主任管理是一門藝術,更是一門學問,在這條道路上需要的是不斷的學習和探索,同時趙老師的講授也為以后班主任工作的開展指明了方向。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p>各班主任在會上積極發(fā)言,交流心得:</p> <p>老師要學會引導學生,而不是控制學生,讓學生害怕。</p><p class="ql-indent-1" style="text-align: right;">——秦計文老師</p><p><br></p> <p>要用真心,不要著急,緩一緩,效果可能會更好。</p><p style="text-align: right;">——張亞男老師</p> <p>不要被動的解決問題,要主動發(fā)現(xiàn)問題,主動幫助學生。</p><p style="text-align: right;">——池濤老師</p><p><br></p> <p>以愛之名,我們才會這樣做。</p><p style="text-align: right;">——包梅媚老師</p><p><br></p> <p>真正能讓學生記住你的原因,是你走進了他們的內(nèi)心。</p><p class="ql-indent-1" style="text-align: right;">——王興老師</p> <p class="ql-indent-1">班主任工作是學校教育教學工作的靈魂,是學校德育工作的重中之重。為進一步強化班級管理,積極營造友善班級,提高班主任的工作水平,促進班主任間的交流與合作,張志平主任進行了補充發(fā)言。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">最后由李海校長進行總結發(fā)言:新時代,新挑戰(zhàn),新機遇,現(xiàn)在,就是我們每一位教育工作者踐行教育使命、杏壇筑夢的黃金時代!為了更好地做好引領和指引,讓有經(jīng)驗的班主任做好傳幫帶,讓年輕班主任傾吐班主任工作的苦辣酸甜,成敗得失,以利于今后更好地成長。此次交流會的目的就是為進一步強化班級管理,拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念,激發(fā)班主任工作的熱情,激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">相信通過此次交流,參會班主任老師都能從中得到有益的啟示,大家都能學習到其他班主任老師工作中的新思想、新理論、新方法,掌握核心技巧,進而優(yōu)化自己的工作方法,進一步提高自己的工作效能,為二中教育事業(yè)增光添彩。</p> <p style="text-align: justify;">編輯:樊利娜</p><p style="text-align: justify;">圖片:張志平</p><p style="text-align: justify;">審核:張廷宇</p><p><br></p>