名師引領(lǐng) 共同成長(zhǎng)

思

——桂陽(yáng)縣高中音樂(lè)名師工作室參加蓉城中學(xué)新進(jìn)教師匯報(bào)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) 為了充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，做好青年教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)學(xué)校之間的交流、學(xué)習(xí)，高中音樂(lè)名師工作室成員于12月8日下午赴蓉城中學(xué)交流。活動(dòng)主要是聽(tīng)評(píng)桂陽(yáng)縣蓉城中學(xué)青年教師侯慧珊的匯報(bào)課《魅力湘劇之湘劇在桂陽(yáng)》。 上課進(jìn)行中…… 　　桂陽(yáng)縣蓉城中學(xué)高一年級(jí)新教師侯慧珊老師的本土戲曲校本教材課程——《魅力湘劇之湘劇在桂陽(yáng)》 課堂精彩片段回顧 　　學(xué)生和老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)戲曲手勢(shì)。 聽(tīng)課進(jìn)行中...... 　　名師工作室的成員認(rèn)真聽(tīng)課、做筆記，一中的前輩湯美文和付奎老師也到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課指導(dǎo)，一中的新進(jìn)教師以及蓉城中學(xué)的青年教師也積極參與活動(dòng)，兩所學(xué)校高度交流。 評(píng)課進(jìn)行中…… <h1>　　 評(píng)課環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，一一對(duì)課程進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，評(píng)課氛圍熱烈愉悅，從課程設(shè)計(jì)、課堂的組織、音樂(lè)核心素養(yǎng)的落實(shí)情況等方面進(jìn)行了評(píng)課，本課亮點(diǎn)十足，也提出了自己的意見(jiàn)和建議。</h1> 課程亮點(diǎn) 　　一、課程選題是亮點(diǎn)。本課是根據(jù)新教材的下篇戲曲課程而進(jìn)行補(bǔ)充的鄉(xiāng)土教材之湘劇，也根據(jù)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，蓉城中學(xué)正在研究開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土教材，鄉(xiāng)土歷史是祖國(guó)歷史大河的支流，熱愛(ài)家鄉(xiāng)是中華民族自信的泉源。家鄉(xiāng)輝煌的過(guò)去、燦爛的文化、名人的事跡是我們引以為自豪，是應(yīng)成為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)思想情感的生動(dòng)教材。同時(shí)，鄉(xiāng)土歷史與祖國(guó)歷史血肉相連，對(duì)學(xué)生理解課本知識(shí)、形成學(xué)科能力起著眾多輔導(dǎo)材料無(wú)可替代的作用。鄉(xiāng)土資源是音樂(lè)教材有益的補(bǔ)充，是生動(dòng)的直觀教材。 二、課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)和學(xué)生表現(xiàn)是亮點(diǎn)。戲曲念白的模仿環(huán)節(jié)和戲曲自編動(dòng)作設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，能講自己的方言和所擁有的技能融進(jìn)戲曲表演里，并且能抓住戲曲人物形象的特點(diǎn)進(jìn)行表現(xiàn)。 三、新老師教態(tài)美、形象美、姿態(tài)美是亮點(diǎn)。教師的基本功扎實(shí)，教態(tài)自然大方，沒(méi)有新老師的怯場(chǎng)和緊張。 課程建議 　　最后，一中的專家老師進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，各位前輩肯定了侯慧珊老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，特別是本課巧妙新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、獨(dú)具特色的本地戲曲文化，以及學(xué)生的多才多藝，得到了名師工作室的一致贊賞，同時(shí)也給老師提出了寶貴的建議。1.要建立更加清晰的教學(xué)目標(biāo)，圍繞教學(xué)目標(biāo)扎實(shí)有效的開(kāi)展教學(xué)。2.教學(xué)的語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)，音樂(lè)是美的藝術(shù)，要將美貫穿在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，在課堂中創(chuàng)設(shè)美、感受美、體驗(yàn)美、享受美。3.要合理選擇和安排教學(xué)內(nèi)容，突出重難點(diǎn)，注意知識(shí)點(diǎn)表達(dá)的準(zhǔn)確性，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育的德育核心功能。4.信息技術(shù)的使用要合理和助于教學(xué)的流暢性，音樂(lè)學(xué)科音頻和視頻使用較多，播放多久就剪輯多長(zhǎng)。5.提升教學(xué)觀念，研究教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)技能，注重學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)能力的培養(yǎng)和提升。 　 圖文：匡思思審核：蔡珍