<p> 綜合實踐活動課是學科課程的重要補充，是學生運用學科知識解決問題，感受生活的重要途徑。上饒市綜合實踐活動課說課比賽于2020年12月10日到11日在婺源縣紫陽一小隆重舉行。全市各中小學綜合實踐活動課優(yōu)秀教師薈聚一堂切磋技藝。</p> <p>比賽按照抽簽順序進行。</p> <p> 比賽中各參賽老師按照活動背景、活動目標、活動組織過程，活動總結(jié)與反思四大板塊展開說課，以上四大板塊中又以說活動的組織過程為重點。</p> <p> 比賽過程精彩紛呈，各選手從選題到組織實施過程都采用了文字、圖片、視頻等豐富多彩的形式進行呈現(xiàn)，為突出自身的亮點可謂花樣百出，奇招頻現(xiàn)。比賽異常慘烈，要想獲得高分實屬不易。他們的選材大致可以分為三類。一是紅色研學，以及古代名人古跡探訪。</p> <p> 二是挖掘本縣小吃，土特產(chǎn)等特色資源。</p> <p> 三是當今社會熱點的跟進。</p> <p> 四是貼近學生現(xiàn)實生活的事件或現(xiàn)象。</p> <p> 前39名參賽者的說課課題如下：</p> <p> 高手過招，細節(jié)決定成敗。部分說課者精心打扮，形體柔美，氣質(zhì)優(yōu)雅，聲音圓潤，語言充滿詩意。有的說課教案采用銅板紙制作而成，設計精美讓人賞心悅目，有的課件美輪美奐，圖片文字視頻穿插交替交融，讓人陶醉流連。專業(yè)高端體現(xiàn)在每一處細節(jié)之中。</p> <p> 根據(jù)評分結(jié)果來看，反映社會熱點，密切聯(lián)系學生生活實際的綜合實踐活動得分都較高，紅色研學和老生常談的內(nèi)容得分都偏低。</p> <p> 我校童美娟老師沉著冷靜，語言流暢，聲情并茂，緊扣說課重點難點，逐層推進，可惜因差0.2分與一等獎失之交臂，究其原因主要有：一、比賽經(jīng)驗略微缺乏，比賽時話筒和翻頁筆拿反了手，導致翻頁不順暢。二、評委打分先緊后松，童老師抽簽比賽順序靠前，評委分數(shù)壓得較低。真是天不憐我，如之奈何。</p> <p> 比賽結(jié)束后，上饒市教研室萬主任委托廣豐區(qū)小學語文教研主任做了精彩點評，他指出綜合實踐活動強調(diào)實踐性，真實性。在內(nèi)容的選擇上，一要貼近學生的生活，二要小而實，切忌大而空。在整個實踐活動過程中要突出教師的指導作用。具體點評內(nèi)容請看以下視頻。</p> <p>教壇燃戰(zhàn)火，身坐壁上觀。謹以拙筆錄，敬呈謝疊山。</p>