一首歌“藝”彩紛呈 一堂課“同”研共進(jìn)?? 靜靜?? <p style="text-align: center;">——中衛(wèi)四小組織開展音樂“同課</p><p style="text-align: center;">異構(gòu)”教研活動</p><p><br></p> <p> 歲暮天寒教研濃，同課異構(gòu)綻風(fēng)采。 12月9日—11日上午第一節(jié)課，我校三名音樂教師解曉麗、張玉薔、劉靜分別進(jìn)行了"同課異構(gòu)"教學(xué)活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，王芳副校長和全體綜合組老師全程參與。</p> <p> 三位老師執(zhí)教的內(nèi)容是人教版五年級上冊第六單元的歌唱課《祝愿歌》。同樣的一首歌，不同的導(dǎo)入、構(gòu)思、設(shè)計和創(chuàng)意，帶給大家完全不同的體驗(yàn)和別樣的精彩。</p><p><br></p> <p> 解曉莉老師在學(xué)習(xí)過程中很注重學(xué)生團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)，聽辨比賽、視唱比賽等，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過音樂的力量帶動他們學(xué)習(xí)的積極性，課堂富有活力！</p> <p> 張玉薔老師能夠針對不同的節(jié)日選擇與之相適應(yīng)的不同內(nèi)容與風(fēng)格的音樂，課堂上學(xué)生能夠自信的對唱或與他人一起表演，用歌聲表達(dá)自己真摯的感情，從而使學(xué)生對音樂與社會生活之間的關(guān)系有更深刻、更具體的認(rèn)識，同時提高他們音樂方面的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。</p> <p> 劉靜老師通過靈活多樣的教學(xué)方式，師生進(jìn)行良好的互動交流，課堂語言規(guī)范、基本功嫻熟，關(guān)注了音樂各要素（節(jié)拍、節(jié)奏、樂句和對歌曲情緒）的傳授，氛圍非常融洽和諧，同時讓學(xué)生們的音樂素養(yǎng)得到了提升與鍛煉。</p> <p> 課后在多層面和多方位的交流、碰撞中各位教師更深入的理解教材，改變教法，一定程度上達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)、相互切磋與共同提高。 </p><p> 活動最后，副校長王芳同志針對本次“同課異構(gòu)”音樂課堂教學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評，褒揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)，她說：同課異構(gòu)的教研方式，引發(fā)參與者智慧的碰撞，長善救失，取長補(bǔ)短，“同中求異，異中求同”，同時也為教師們提供了一個多元化交流的平臺，希望我校音樂教師不斷學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出更高的教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)，為我校音樂學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)水平實(shí)現(xiàn)新提升做出新的更大貢獻(xiàn)！</p> 音樂異構(gòu)同課教研我校老師學(xué)生教師課堂劉靜