<p class="ql-block"> 時間飛逝，步履匆匆。懷著一顆初心，滿懷對教育的執(zhí)著與熱愛，2020年這個別樣的秋天里，我踏入山西省實驗小學的大門，開啟跟崗學習生涯。轉(zhuǎn)眼，幾月有余。這短短的時期卻似乎濃縮了十幾年的人生里程。來到新的環(huán)境中，別樣的風景，別樣的人生，收獲滿滿，感慨萬千。 </p> 秋之思：人生半途， 豁目開襟 <p> 團隊初建 有緣相識</p> 跟崗名師? ? 反思內(nèi)化 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 這里，我看到了更遙遠的未來教育，也看到了清晰的自己。在這里，我們站得更高，看得更遠，時時提升思想境界，提升認知程度，提升專業(yè)水平。認真努力，好好學習！</p> <p class="ql-block"> 名師團隊做我們的導師， 一對一的跟崗學習，我深深感受到了名師們的風采。做一名優(yōu)秀的老師，首先要有自己的特點，有自己的底蘊，成為這樣的老師，是我今后前進的動力。</p> <p class="ql-block">導師課堂，有聲有色 ?；蜓普T ，思辨激蕩 ;或博古論今 ，行云流水 。</p><p class="ql-block">讓人如癡如醉，思緒萬千 。若為此師，一生無憾。</p> <p> 開闊眼界，精彩紛呈。觀摩杏花嶺區(qū)的教學標兵賽，參加“新時代下2020年山西省義務教育階段課堂教學觀摩展示研討活動”，高端的教學展示與研討，又為我打開了一扇窗。</p> <p class="ql-block"> 每天的復盤反思活動，團隊相互碰撞交流，我的認知水平也在不斷地上一個新臺階。張燕校長的親自指導，趙紅霞老師丶李建星老師給予我們專業(yè)上的點評，從做教師，到做人；從教學到教育，與高人對話，我感到一種全新的人生正在向我走來。</p> <p> 口傳心授工匠心，誨人不倦勤育英。</p><p>團隊領導對我們傾注了所有的心血 。共同的話題，共同的情懷 ，讓我們常常忘記了時間 ……</p> <p> 相互碰撞，共同成長 </p> <p> 集體反思 ，共同探討打破了思維局限 ，提升了解決問題的能力 ，讓我們的團隊也更加團結(jié) ……</p> <p> 綜合素質(zhì) 全面提高</p><p> 文明禮儀 從我做起</p> <p> 轉(zhuǎn)變思維 學會高效</p> <p> 體驗后勤 淬煉自我</p> 秋之行:跨越式成長 <p class="ql-block"> 與賈嶸校長一起參加文水教育調(diào)研項目活動，我們宏觀地看到了學校的組織建設框架 丶學校的概念;隨張燕校長參加廣州全球教育空間設計大會，我們站在另一個高度看待學校，理解了學校的理念組成內(nèi)容 ，感受到了未來教育的無窮魅力 。別樣的風景讓人的眼界丶心胸開闊……</p> <p> 廣州會場上認真聆聽 </p> <p>參觀廣州愛莎外籍子女學校</p> <p> 考查觀摩 一絲不茍 </p> <p> 學校的多種表達方式</p> 冬之獲:一路感慨一路歌 主題匯報? 深入感知 <p> 觀摩來自全國的教育同仁來省實驗小學參觀學習 ，一場場專題匯報 ，讓我們具體了解丶感受到了省實驗小學深厚的文化底蘊，先進的教學理念與經(jīng)驗 。</p> 登臺內(nèi)化? ?知行合一 <p> 改進教學方法，提高學生學習效率，讓課堂更高效，專業(yè)發(fā)展之路我們勇敢前行。</p> <p> 一次次登臺講課，一次次反思，在這個歷程中有哭有笑，有挫折也有成功，導師們對我的鼓勵與支持讓我越挫越勇。</p> <p> 各位導師不厭其煩地幫我磨課丶說課，讓我一次次歷練，一次次成長 。</p> <p class="ql-block">難忘師恩</p> 心理素質(zhì)? ?加強培養(yǎng) <p>每日一簽，讓我感受到自律與自強。</p> <p>心理輔導課，教會我管理自己的情緒 ，做一個愛生活丶積極向上 的人 。</p> 書法練習? ?沉淀自我 <p> </p> 時光荏苒? ? 希望相伴 <p> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 。不負過往，不懼將來 ，滿載希望 ，幸福成長 。</p><p> 在未來的道路上，為了讓自己暢游在為人師的快樂中，我要努力探索 ，做一個真正的未來教育的實踐者。從這里出發(fā) ，創(chuàng)新與努力，我們永遠行動在路上……</p> <p> 學而不厭 遞薪傳火 </p> <p> 展望桃李 蓓蕾怒放</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 攜手并肩 揚帆啟航</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 共筑美好 不負所望</span></p>