出發(fā)，只為遇上更好的自己；相聚，只為下次更好地出發(fā)！一一瀏陽市高中數(shù)學(xué)骨干教師工作坊第四次線下研修活動(dòng)

黎Sir

又到銀杏葉兒黃，12月11日，高中數(shù)學(xué)骨干教師工作坊第四次線下活動(dòng)順利進(jìn)行中，大家克服困難，準(zhǔn)時(shí)參加，為老師們的謙虛好學(xué)，主動(dòng)熱情的赴約感動(dòng)著。 此次研修活動(dòng)有幸請(qǐng)到了長沙教育學(xué)院副院長許月良老師。他同時(shí)也是湖南省特級(jí)教師、中學(xué)數(shù)學(xué)正高級(jí)教師、許月良老師做了“做教研路上的追夢(mèng)人”專題講座。許老師以教育理論為基本依據(jù)，闡述了自己對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)，和大家分享了自己的教育觀、辦學(xué)觀、教學(xué)觀、人生觀、敬畏觀、學(xué)習(xí)觀和研究觀，指出教師進(jìn)行教學(xué)科研的“三需要”和“三尋找”。 他結(jié)合自身幾十年以來的教研實(shí)際，以自己主持和參與的教學(xué)研究的實(shí)例，指導(dǎo)大家在以后的教學(xué)活動(dòng)中如何進(jìn)行教學(xué)思考、撰寫教學(xué)論文和課題研究。 許老師的專題報(bào)告拉家常式的分享，特別接地氣的原創(chuàng)作品及自身感悟，得到了全場一陣陣熱烈的掌聲，與會(huì)老師受益匪淺。 中餐后，分科目進(jìn)行線下交流活動(dòng)。咱數(shù)學(xué)工作坊有幸請(qǐng)來了陳芳芳老師前來指導(dǎo)。 陳老師特別親切特別溫情，首先肯定了咱們學(xué)員的網(wǎng)絡(luò)研修成績，在高中四個(gè)工作坊中及格率是最高的，老師研修熱情特別高漲，在百忙之中能自覺自習(xí)，值得表揚(yáng)！之后還提出了更高要求：我們還可以做到更優(yōu)秀！ 接下來坊主黎尚青老師作了以"出發(fā)，只為遇上更好的自己"為主題的研修總結(jié)。 黎老師帶著大家一起回顧四次線下研修活動(dòng)的點(diǎn)滴 老師們聽的特別認(rèn)真，特別感動(dòng)，感動(dòng)著咱們一起一路走來的不易與堅(jiān)持！ 其實(shí)，老師實(shí)際做的遠(yuǎn)比他說的好！ 總結(jié)結(jié)束，表揚(yáng)了一大批優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀學(xué)員，網(wǎng)絡(luò)研修積極分子！ 最后，由每組推選學(xué)員代表談?wù)勓行薷形蚣靶牡?，即興演講，原創(chuàng)的喲！ 鐘興明：研修就是充電，每天要學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，老師應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí) ，認(rèn)真研究教材 ，關(guān)注學(xué)生思維方式與心理情感 ，靈活使用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法 ，對(duì)于任何一個(gè)教師而言，都不能做到完美無缺，只有在教學(xué)的過程中不斷反思自己、反思學(xué)生，用心去灌溉每個(gè)學(xué)生，才能使讓他們?cè)趷鄣姆諊凶聣殉砷L。周靜文：忙碌卻充實(shí)。通過研修，全面提升自己的基本素養(yǎng)，關(guān)于新課程，新高考的培訓(xùn)讓我接觸到最新的知識(shí)，對(duì)教育教學(xué)工作有了一種新的理解：加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，專業(yè)知識(shí)的提升；立足于課堂，關(guān)注學(xué)生，提升課堂效率；對(duì)于新高考，應(yīng)該主動(dòng)多去了解這方面的知識(shí)，以便于迎接新的挑戰(zhàn)，不慌不忙。學(xué)無止境，教海無涯。研修時(shí)間雖不長，但給我的影響是巨大的。 曾愛明：很高興本年度能參加2020年高中數(shù)學(xué)骨干教師工作坊，此次工作坊分為線上和線下兩部分，線上的課程學(xué)習(xí)及課題討論讓我們能在自己的領(lǐng)域發(fā)表自己的看法，線下培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，既有專家的報(bào)告，又有學(xué)科帶頭人的核心理念，還有實(shí)體課的觀摩研討。此次研修中最大的感受是對(duì)于我們鄉(xiāng)村學(xué)校，生源并不是很好的前提下，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不需要教學(xué)生多難的知識(shí)，顯得自己的水平有多高，而是要把握好最基礎(chǔ)的內(nèi)容，讓學(xué)生將最基礎(chǔ)的知識(shí)掌握牢固即可，讓他們?cè)诳荚囍斜ＷC該得的分?jǐn)?shù)得到，因此在課堂上應(yīng)該教學(xué)生有興趣，能聽懂的東西，這會(huì)成為我后面教學(xué)過程中應(yīng)該注重的地方！易審：本次培訓(xùn)自己也有機(jī)會(huì)上了一堂研討課，聆聽了各位老師對(duì)我上課的點(diǎn)評(píng)，真的收獲很多，在研修中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上有待改進(jìn)，在這次研修中，一些對(duì)教育工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念得到了進(jìn)一步更新。宋丹丹：讓我感受到教育，只有坐下來用心研究，踏實(shí)肯干，才能獲得一番收獲。這次工作坊培訓(xùn)，激發(fā)了我在以后的教學(xué)過程中，多留心，多積累，多思考，不斷學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)走在學(xué)生的前頭，胸中做到篤定，方能引領(lǐng)學(xué)生走向更高更遙遠(yuǎn)的知識(shí)領(lǐng)域。 何湘：  要有效提高課堂效率我覺得要做到如下幾點(diǎn)：教師要做好充分的課前準(zhǔn)備，備好課，批改好作業(yè)，掌握學(xué)情。這樣才可以宏觀的把握好課堂。學(xué)生要配合，多動(dòng)手，做好預(yù)習(xí)。基礎(chǔ)要好，課堂上耳聽八方、眼觀四路。教師把握好教學(xué)課程，課堂引入，新知傳授，例題講解，學(xué)生練習(xí)，課堂總結(jié)，都要把握好時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)可塑的個(gè)體，更關(guān)鍵的是信心，更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和落到實(shí)處的實(shí)干精神。 此次研修雖然已接近尾聲，但仍有待加強(qiáng)和完善的資料，在今后的工作中，我們將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。研修是良師益友，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，教師研修會(huì)成為我們前進(jìn)的基石，會(huì)助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的彼岸。我堅(jiān)信：在研修中學(xué)習(xí)、在研修中進(jìn)步、在研修中快樂，在研修中促進(jìn)教育發(fā)展！透過這次學(xué)習(xí)，讓我懂得：只要我們認(rèn)真對(duì)待，研修就會(huì)大有收獲。對(duì)于此刻已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會(huì)更加用心、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)潛力，同時(shí)還和其他老師用心參與，以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一齊在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩！讓網(wǎng)絡(luò)研修使教育大放異彩。