<p><br></p><p> 體能測評(píng)是幼兒園健康教育的一部分，要提升孩子的學(xué)習(xí)能力，開發(fā)孩子無限的潛能，必須先訓(xùn)練孩子的體能，讓孩子擁有強(qiáng)健的體魄。2020年12月3—4日，結(jié)合本月主題體育運(yùn)動(dòng)月，我園為幼兒做了一次體能達(dá)標(biāo)測評(píng)，分別在小、中、大班開展了幼兒體能達(dá)標(biāo)測評(píng)活動(dòng)。</p><p> </p> <p> 體能測評(píng)后各班老師對(duì)孩子測評(píng)結(jié)果做了小結(jié)與建議，并且向家長反饋。</p> 精彩回顧 <p> 測評(píng)前，老師對(duì)測評(píng)場地進(jìn)行了充分、細(xì)致的布置。在測評(píng)的過程中，測評(píng)組的老師對(duì)幼兒測評(píng)的項(xiàng)目都進(jìn)行了規(guī)則講解和動(dòng)作示范，對(duì)于完成項(xiàng)目有困難的幼兒，老師們都給予耐心的指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒多次嘗試，直到完成測評(píng)為止，整個(gè)測評(píng)工作井然有序。孩子們?cè)跍y評(píng)中個(gè)個(gè)像小運(yùn)動(dòng)員，表現(xiàn)得積極，勇敢，不怕困難，努力完成各項(xiàng)動(dòng)作要領(lǐng)。</p> <p><b> 我園針對(duì)各年齡階段的孩子規(guī)定了測評(píng)的項(xiàng)目：</b></p> <p>小班——走平衡木:</p><p>測查要求：</p><p> 站在平臺(tái)上,面向平衡木,雙臂側(cè)平舉,中途不能落地,要有人員進(jìn)行保護(hù)。</p><p>測查目的：</p><p> 1. 反映幼兒平衡能力。</p> <p>中班——50米折返跑：</p><p>測查要求：</p><p> 要求跑到折返線,用手觸摸鉆山洞后,轉(zhuǎn)身跑回起跑線。</p><p>測查目的：</p><p>1.發(fā)展自己的耐力，速度和敏感性。</p><p>2.訓(xùn)練來回奔跑的動(dòng)作。</p> <p>大班——單腳跳:</p><p>測查要求：</p><p> 單腳連續(xù)向前跳到達(dá)鉆山洞后跳到終點(diǎn)再跳回起點(diǎn)。</p><p>測查目的：</p><p>1.掌握單腳跳的技能，學(xué)會(huì)單腳跳。</p><p>2.發(fā)展幼兒平衡性、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性。</p> <p> 這次通過體能測評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了我園幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)了幼兒運(yùn)動(dòng)技能的提高和體能的發(fā)展，更讓寶貝們真切地體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來的成功與自信，促進(jìn)全園幼兒體能水平的不斷提高，更促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。</p>