<p> 為了進一步推進新課標的實施，貫徹新課程理念，提高學生對理化生學科的興趣，豐富學生的文化生活，拓展學生的知識視野，培養(yǎng)學生的個性和特長，特舉辦本次理化生節(jié)。</p> <p> 本次活動分為初一組“神奇大自然”植物動物粘貼畫展示；初二組“我是能工巧匠”物理小制作比賽，“酸你狠”酸奶制作比賽，物理的電動機組裝競賽；初三組“挑戰(zhàn)不可能”物理筷子搭橋比賽，“你行我行他更行”化學實驗儀器組裝競賽。</p> <p> “世界上不是沒有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”提高同學們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，同時激發(fā)同學們熱愛生活，熱愛大自然的感情，進而提高他們學習生物學科的興趣，提升學生生物學科素養(yǎng)。初一舉行了“神奇大自然”植物動物粘貼畫活動。初二舉行了“酸你狠”酸奶制作比賽。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“神奇大自然”植物動物粘貼畫活動</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“酸你狠”酸奶制作比賽</span></p> <p> 為了提高學習物理的主動性和興趣，改進教學習方法，超強學習能力；促進學校開展多樣化的物理課外活動，活躍學習氣氛初二舉辦了“我是能工巧匠”物理小制作比賽，物理的電動機組裝競賽。初三組“挑戰(zhàn)不可能”物理筷子搭橋比賽等活動。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“我是能工巧匠”物理小制作比賽</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">物理的電動機組裝競賽</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">初三組“挑戰(zhàn)不可能”物理筷子搭橋比賽</span></p> <p> 為了提高廣大同學的基礎化學實驗操作技能，提高學生綜合實驗設計、分析和實際動手能力,培養(yǎng)廣大同學對化學實驗的學習興趣。初三組進行了“你行我行他更行”化學實驗儀器組裝競賽。</p> <p> 本次活動為學生提供了一個動手實踐的機會，既開發(fā)了大腦，又培養(yǎng)了動手能力，在團隊合作中，培養(yǎng)了競爭合作的意識，為他們未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。同時也開拓了學生視野，增強了學生學習理化生的興趣，鼓勵學生積極參與科普創(chuàng)新，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識并學以致用。</p>