<p>為了更好地提升家長的教子水平,改善家長教育理念,2020年12月12日下午,我校舉辦了一場“奧城小學家長學校優(yōu)秀學員表彰暨經(jīng)驗交流會”。</p> <p>馬晶晶副校長宣讀了優(yōu)秀學員名單,馬福嵐和董廣耀兩名副校長分別為這36名優(yōu)秀學員頒發(fā)了獎狀。</p> <p>會上,共有六名家長分享了自己的教子經(jīng)驗,六年級趙悅勛的家長非常注重孩子的心理健康,身體力行為孩子做好榜樣的示范作用;五年級劉東哥的媽媽注意跟孩子的交流方式,主動示弱讓孩子幫助自己;三年級學員王少穎談到了孩子習慣的培養(yǎng)問題,引起了大家的共鳴。</p> <p>優(yōu)秀退休教師裴桂琴和康金鳳兩位老同志也上臺做了發(fā)言,她們用自己從教三十多年的經(jīng)歷,談起教育孩子這個話題,深有感觸地說:“培養(yǎng)孩子,首先要培養(yǎng)他們正確的人生觀、價值觀、世界觀”,對事物的認識態(tài)度端正了,處理起事情來才會讓家長放心,才能更好地跟別人打交道,服務(wù)于社會。</p> <p>最后奧城小學校長張娜做了題為《家長學校在小學生習慣養(yǎng)成中的重要作用》的報告。從利用12月13日國家公祭日培養(yǎng)孩子愛國情感開始,到培養(yǎng)好習慣對孩子成長的重要性,再到大量課外閱讀對孩子成長的作用等談起,提醒家長配合學校做好孩子分年級段的好習慣養(yǎng)成的督促監(jiān)督作用,“21天養(yǎng)成一個好習慣,90天養(yǎng)成一個穩(wěn)定的好習慣”,家校合作,形成合力,共同為孩子的健康成長奠基。</p> <p>會后,家長們還參觀了本校的舞蹈室,微機室,實驗室,儀器室,書畫展,還有開心農(nóng)場等學生活動實驗基地。家校合作育人模式的開啟,從扭轉(zhuǎn)家長的認識開始,深度的溝通可以解決世界上的大部分難題。</p>