<p>稿一</p> <p>江林（實景）</p> <p>稿二</p> <p>花（實景）</p> <p> 江邊有感</p><p><br></p><p> 昨日（2020.12.12），冬陽明媚，風(fēng)涼日麗。借興出游，并非考慮去處，意氣心發(fā)，順路延徑而下，穿過村落眼前正有排排巨樹，有的都年邁已高，有的便是蒼老枯樹，有的縱橫交錯著，有的密密層層……此時正值黃昏，順延前行，一江之水順流而下，鴨群嬉戲，不知是鳥還是鴉啼鳴不住，江邊大媽專注搓衣洗褲，身子已被霞光照的無比艷明。此景動于心，帶著這份情景，使我駐于此地，開始和她們對畫……天已暗下，江木已沒有畫完，只好離開了，幸好它一直長著，改日還可以對畫，也算是給了自己一個停下筆的理由。</p><p> </p> <p>稿三（倆口子）</p> <p>稿四（大媽）</p> <p>稿五（兩口子的小兒）</p> <p> 樸民有感</p><p><br></p><p> 次日巳時，天已是天寒陰冷，有點瑟瑟發(fā)抖。我本想再去此處，當(dāng)我在旅途中被一戶家人所渲染心致。眼前一亮，氛圍很是凝固了，但看到了他們身著樸素，民味濃濃，不由得走上前去畫，后面順帶把小兒也畫了……（走過去才知道這戶人家的家況，在這就不做過多解釋。）</p> <p>稿六（正在畫畫的女孩）</p> <p> 畫后述</p><p> </p><p> 繪畫（速寫）不僅是對物的對畫更是對生活的對話的?！八囆g(shù)源于生活，卻高于生活?！碑?dāng)文學(xué)，藝術(shù)要想高于生活，走進生活是文學(xué)藝術(shù)形成的途徑或是基礎(chǔ)，用“一畫”去展示藝術(shù)應(yīng)有的“氣質(zhì)”。表達思想才能有所趨勢，表達的藝術(shù)語言才能夠生動。體會人物的形態(tài)，線條的賦予的美感，不拘筆法，風(fēng)格為一畫服務(wù)， 線條簡練而形象準(zhǔn)確，體現(xiàn)出作品富有濃郁的生活氣息。</p><p> 通過速寫，努力把生活中鮮活的人物事跡捕捉在自己的資料庫里，這是認識的積累和創(chuàng)作的提供。真實的才是美麗的，繪畫是不欺騙自己和觀眾，而真實的社會才是千姿百態(tài)的、充滿生機的。</p><p> 繪畫是以直接的形象來讓人感受美的，具體到小至螞蜂大至駱駝，只有掌握了它們的形體特征，才能談得上美，要不然就是空的或是不完整的，或是畫家造的，是在欺騙自己和觀眾。</p><p> 一個畫家，如果離開生活，不在生活中速寫，不在生活中搜集素材，不管是多大的畫家，他的作品就會慢慢地失去光彩。（摘記）</p><p><br></p><p> </p><p> 庚子年 冬 清韻山居 畫於劉家 （ 2020.12.13）</p><p><span style="font-size: 15px;">（注：如有文述不當(dāng)之處，請批評指正。）</span></p><p><br></p>