曬作業(yè)，樹榜樣——金海學(xué)校小學(xué)部月假優(yōu)秀作業(yè)評選二kkl <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">不登高山，不知天之高也</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">不臨深溪，不知地之厚也</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">不觀優(yōu)秀，不知學(xué)無境也</b></p><p> ┈┈┈┈┈┈┈??┈┈┈┈┈┈┈</p> <p> 匆匆忙忙間，本學(xué)期已過半，經(jīng)歷兩個多月努力的積淀，收獲的季節(jié)翩然而至。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷提高學(xué)生作業(yè)的書寫水平和規(guī)范意識，營造同伴間互相學(xué)習(xí)，共同提高的氛圍，促進(jìn)教師規(guī)范批改，精細(xì)批改，教務(wù)處每月組織月假優(yōu)秀作業(yè)評選活動。優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是：格式規(guī)范、字跡清楚、書寫工整、頁面清潔、行款整齊、整體美觀，有較高的正確率，作業(yè)訂正及時，書寫習(xí)慣良好，無亂撕、亂畫、亂貼等現(xiàn)象。</p> <p> 按學(xué)校統(tǒng)一要求，先由各班根據(jù)各科作業(yè)要求，在班級內(nèi)選出書寫工整、格式規(guī)范、書面干凈、具有示范性的作業(yè)，然后推薦參加學(xué)校的統(tǒng)一評選。初選中，絕大多數(shù)同學(xué)書寫認(rèn)真、規(guī)范、整潔，展示出了良好的書寫習(xí)慣。</p> <p> 心中有榜樣，才能學(xué)習(xí)有方向；身邊有榜樣，才能行動有力量！經(jīng)過初選，各班的優(yōu)秀作業(yè)誕生啦！</p> <p> 語文學(xué)科除了作文，寫字等常規(guī)作業(yè)外，重點選取了日記，讀書筆記。豐富的讀書作業(yè)展示了同學(xué)們開學(xué)以來來與書為伴，遨游書海的快樂學(xué)習(xí)歷程，更將讀與寫有機(jī)結(jié)合，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀質(zhì)量。</p> <p> 一、二年級組的生字作業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫能力和語言表達(dá)能力，為三年級習(xí)作打好夯實的基礎(chǔ)；三年級的日記作業(yè)，讓孩子們的真情流露在筆端；四，五年級的讀書筆記，單元知識梳理，收集了孩子們熱愛閱讀的精彩成果，讓學(xué)生樂游書籍殿堂……各年級的特色作業(yè)，不僅做到對基礎(chǔ)知識的鞏固，還注重學(xué)生的個性發(fā)展。</p> <p> 一頁頁規(guī)范的作業(yè)，一張張歡快的笑臉，是金海小學(xué)的名片，是十一月最美的畫面。數(shù)學(xué)、英語學(xué)科也分別展示了特色作業(yè)：數(shù)學(xué)各類專項練習(xí)、綜合實踐作品，大大提高了學(xué)生的動手能力，更提升了思維水平。英語思維導(dǎo)圖、英語小報、英文書寫作品，展示了我校規(guī)范、扎實的英語基礎(chǔ)教學(xué)。</p> <p> 作業(yè)是認(rèn)真的，學(xué)習(xí)才是踏實的；書寫是美麗的，心情才是美好的，欣賞優(yōu)秀的作業(yè)也是一種享受！仔細(xì)翻閱每一本作業(yè)，欣賞、贊嘆、無聲地交流著……</p> <p> 認(rèn)真的眼神，你們是不是已經(jīng)找到亮點了呢？好的作業(yè)習(xí)慣，就像我們生命枝葉上的一朵小花，不但可以幫助同學(xué)們鞏固知識，還可以促進(jìn)同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)！同學(xué)們，老師期待你們都能開出自己最艷麗的花朵！</p> <p> 習(xí)慣養(yǎng)成無痕，榜樣力量無窮，向優(yōu)秀看齊，規(guī)范作業(yè)格式，期待看到你們更優(yōu)秀的表現(xiàn)！</p> <p> 每一本作業(yè)上，老師的批改詳細(xì)認(rèn)真，優(yōu)劣得失清清楚楚，真正實現(xiàn)了用作業(yè)檢測學(xué)生掌握知識程度的目的。作業(yè)評語中不僅僅體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求，更有激勵性的評語，助學(xué)生持之以恒，勇往直前，沿著正確的方向不斷努力。</p> <p> 一字一句，批改出的是殷切的希望；一張一頁，展現(xiàn)出的是辛勤的耕耘。老師們兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，奮戰(zhàn)在教學(xué)工作的第一線；孩子們腳踏實地，志存高遠(yuǎn)，爭做新時代好少年！</p> <p> 一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫顯態(tài)度。作業(yè)是一面鏡子，優(yōu)秀作業(yè)的背后，亦是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過認(rèn)真評選，各年級的作業(yè)之星也脫穎而出：</p> <p>語文優(yōu)作：</p><p>1903 袁晨悅 1801 鄧沫汐 1804 肖靖露</p><p>1804 欽渝欣 1804 李功睿 1703 張詩蕾</p><p>1703 張梓欣 1601 于如歌 1602 劉子峻</p><p>1603 陳欣怡 1602 王木贊 1501 劉玥歡</p><p>1501 陳雨軒 1501 黃霄霄 1502 嚴(yán)樂樂</p><p>1502 劉美伶 1503 陳雨婷 1504 譚佳妮</p><p>1504 周宇涵</p> <p>數(shù)學(xué)優(yōu)作：</p><p>2001 潘梓萌 2002 劉嘉悅 2003熊文妍</p><p>1901 向祎祎 1903 劉藝琳 1801 代雨鑫</p><p>1803 王楚晴 1803 盧玉涵 1804 蔣佳文 </p><p>1701 周芷璇 1703 羅曉雅 1704 彭芷炫</p><p>1601 于如歌 1602 劉子峻 1603 陳欣怡</p><p>1604 劉睿涵 1502 嚴(yán)樂樂 1503 陳宇詩</p><p>1504 譚佳妮 1505 張子怡</p> <p>英語優(yōu)作：</p><p>1801 鄧沫汐 1802 李譯航 1804龍語涵 </p><p>1805 欽渝欣 1701 吳宇陽 1702彭梓豪 </p><p>1703羅曉雅 1704 石胤 1602劉子峻 </p><p>1602 陽雨慶 1603劉宇航 1604 王璽睿</p><p>1501陳雨軒 1503陳宇詩 1505車思雅</p> <p> 優(yōu)秀作業(yè)的開展，為全校同學(xué)搭建了一個相互展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，充分發(fā)揮了優(yōu)秀同學(xué)在作業(yè)方面的模范帶頭作用，同時，也極大地激發(fā)和鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們從中體驗了快樂，增長了知識，收獲了驚喜！同學(xué)們，新的征程，新的愿景！老師們希望你們“以夢為馬，不負(fù)韶華”，以堅定的步伐踏上新的航道，無畏風(fēng)雨、披荊斬棘，創(chuàng)造屬于自己的的新輝煌！</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">請同學(xué)們相信</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">生活明朗，萬物可愛；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">人間值得，未來可期！</b></p><p> ┈┈┈┈┈┈┈??┈┈┈┈┈┈┈</p> 作業(yè)優(yōu)秀同學(xué)書寫規(guī)范批改學(xué)生認(rèn)真英語展示