<p> 為落實(shí)“青藍(lán)工程”，促進(jìn)學(xué)校青年教師隊(duì)伍的進(jìn)一步成長(zhǎng)，提升青年教師的課堂教學(xué)水平，為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)互動(dòng)的交流、學(xué)習(xí)、展示平臺(tái)。12月7日——12月11日期間龍崗小學(xué)如火如荼地進(jìn)行了“青年教師教學(xué)素養(yǎng)展示課”活動(dòng)。</p> <p> 本次 “青年教師教學(xué)素養(yǎng)展示課”活動(dòng)由10位教師進(jìn)行了展示，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、體育和心理健康五個(gè)學(xué)科。參加展示課的青年老師在各自的師傅指導(dǎo)下，經(jīng)過精心的備課、磨課、試講，最終展現(xiàn)了青年教師蓬勃向上，勇于進(jìn)取的風(fēng)采。龍崗小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，校長(zhǎng)趙國有，教學(xué)校長(zhǎng)周海亮，教務(wù)主任生家紅全程參與。教師都積極參與聽課，認(rèn)真傾聽，及時(shí)記下課堂的點(diǎn)滴。</p> <p> 趙 琳 《鳥的天堂》</p> <p> 王海鷗 《狐假虎威》</p> <p> 張 鈺 《盤古開天地》</p> <p> 張海燕 《How many？》</p> <p> 崔玲玲 《情緒氣象臺(tái)》</p> <p> 劉 洋 《 M9U1 It's winter》</p> <p> 丁博南 《讀不完的大書》</p> <p> 陳 娟 《How many？》</p><p><br></p> <p> 王陶鑫 《左右》</p> <p> 陶安波 《練習(xí)二列四列原地轉(zhuǎn)法》</p> <p> 課后，教學(xué)校長(zhǎng)周海亮針對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課，對(duì)青年教師的課堂作了詳盡的診斷與分析，充分肯定每一位上課教師的閃光點(diǎn)，也客觀指出不足和改進(jìn)之處，使每位老師都受益匪淺。</p> <p> 課雖盡，但路未止，下一步學(xué)校將會(huì)針對(duì)此次活動(dòng)召開總結(jié)會(huì)，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行反思，制定努力的方向，學(xué)校也將會(huì)繼續(xù)為青年教師搭建展示的平臺(tái)，不浮于表面，不流于形式，以老帶新，以學(xué)促新，引領(lǐng)青年教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，助推龍崗小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。</p>