信息技術(shù)2.0能力提升，我們砥礪前行

靜待花開(kāi)

信息技術(shù)作用于教學(xué)，是時(shí)代趨勢(shì)，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能，多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂表現(xiàn)力，是教學(xué)改革的需求:恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，以形象具體的“圖、文、聲、像”來(lái)創(chuàng)造教學(xué)情景，可以使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，為我們的課堂教學(xué)注入活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在信息化教學(xué)的道路上，我們一直都在行動(dòng)！ 初秋猶清和，落葉亦未歇。一群追夢(mèng)人攜著五彩斑斕的憧憬一路走來(lái)，舞醉一地陽(yáng)光，輝映清風(fēng)皓月。（2020）信息技術(shù)2.0，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校正式開(kāi)始，我們也開(kāi)啟了新的教學(xué)時(shí)代。 活動(dòng)正式開(kāi)始的當(dāng)天下午，本校積極召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)議，進(jìn)行了一系列的互幫互助，互助互學(xué)，研討交流，為了提升自身的信息技術(shù)水平不斷學(xué)習(xí)。 學(xué)校專業(yè)教師參加專家引領(lǐng)培訓(xùn)后，為我校教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)交流。 俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校特開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用培訓(xùn)。全體教師十分珍惜這次培訓(xùn)提升的機(jī)會(huì)，特別是“老先生”們，十分努力的彌補(bǔ)自己的不足。 為了進(jìn)一步提升教師自身能力，中心學(xué)校特請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)沙支教老師為我們開(kāi)展兩堂高質(zhì)量的多媒體教學(xué)的示范課程。 學(xué)習(xí)過(guò)后，學(xué)校立即組織開(kāi)展一次集體電子備課。 在教師們的共同努力、相互配合下，我們學(xué)校迎來(lái)了一次激烈的多媒體課程教學(xué)比武。 活動(dòng)后，小組間進(jìn)行互評(píng)課程，互相交流，遇到疑問(wèn)時(shí)，我們能夠搜索資料，突破困難，沖破阻礙，在信息技術(shù)的道路上，我們會(huì)越走越遠(yuǎn)。 2020年12月12日，石門縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科信息技術(shù)提升工程2.0第二次線下集中研修工程在縣教師進(jìn)修學(xué)校拉開(kāi)帷幕。 優(yōu)秀課程學(xué)習(xí)過(guò)后，我校優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行學(xué)員分享。她的分享中有這么一句話，值得我們深思:我們要將學(xué)科知識(shí)與信息技術(shù)深度融合，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生自主個(gè)性發(fā)展。 課中，小組之間互相交流、研討，各自積極發(fā)表見(jiàn)解和體會(huì)。 活動(dòng)中，教育教學(xué)專家為我們講解如何將信息技術(shù)融入教育教學(xué)，學(xué)會(huì)利用資源，讓我們的課堂更加精彩，更加有效！ 通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們已完成線上考核，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，有多少努力就會(huì)有多少收獲，本組均已獲得優(yōu)秀。 信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加深全體師生對(duì)信息技術(shù)教育的理解和認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)有利于可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度和價(jià)值觀，進(jìn)而推進(jìn)素質(zhì)教育具有重大的作用和深遠(yuǎn)的意義，我們會(huì)再接再厲走出一條寬闊的信息教育大道。