<p> 為了提升青年教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率，展現(xiàn)青年教師風(fēng)采，促進(jìn)青年教師的快速成長，九年級開展了“青年教師匯報評優(yōu)課”活動。此項活動不僅是對青年教師成長過程中所取得成績的一個展示，而且還為新老教師間的交流與對話提供了絕好的機(jī)會和平臺。</p><p> 青年教師是新生的花蕾，是學(xué)校教師隊伍的一個重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，通過此次評優(yōu)課，匯報課等形式，提升青年教師基本功、學(xué)科素養(yǎng)、專業(yè)能力，進(jìn)一步深化“青藍(lán)工程”工作，最終實現(xiàn)師徒雙方在課堂實踐中共同提升。</p> 高度重視?精心指導(dǎo) <p> 此次青年教師匯報課共有 8位老師參加。匯報課前，師傅們?yōu)橥降艿膫湔n做全方位的指導(dǎo)，充分展示了師徒的綜合實力。同學(xué)科任課教師積極參加聽課，評委老師積極參加評課。一節(jié)節(jié)匯報課如繁花滿園，精彩紛呈！</p> <p> 各備課組老師全員參與，積極交流探討，主動獻(xiàn)計獻(xiàn)策。所有參評的青年教師認(rèn)真鉆研教材，勤奮刻苦，虛心接受同組教師的指導(dǎo)建議，并能結(jié)合學(xué)生學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)，積極探索，充分利用教學(xué)資源，大膽創(chuàng)新，將個人智慧與集體力量完美結(jié)合！</p> 以賽促教???青藍(lán)共美 <p> 在備課過程中，從每一張課件的制作到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，8位上課教師都用心琢磨，精心準(zhǔn)備，無數(shù)次翻閱教參、查找資料、請教師傅。在授課過程中，面對眾多聽、評課的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們由緊張到放松，從拘謹(jǐn)約束到發(fā)揮自如，匯報課也成了難得的鍛煉機(jī)會。</p> <p> 說課是教學(xué)、教研活動的一種手段，也是教師一項非常重要的教學(xué)基本功。比賽中，青年教師從說教材、教法、教學(xué)手段、學(xué)法、教學(xué)過程及板書等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。</p> <p> 教師們各有其說課特點(diǎn)，或是條理清晰，或是簡潔精煉，或是語言生動、也或是聲情并茂。</p> <p> 學(xué)科素養(yǎng)展示</p> <p> 在教材和教法處理上，青年教師考慮學(xué)生學(xué)情，整合教材，體現(xiàn)出不同的學(xué)科特點(diǎn)。教學(xué)手段上，教師圍繞高效課堂，緊扣教學(xué)目標(biāo)，使用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程上，教師利用多種教學(xué)模式，層層深入，解決問題。</p> 如切如磋 ? 如琢如磨 <p> 經(jīng)過緊張的前兩輪比賽，我們來到了第三輪——我的教育觀演講。老師對教育說出了自己獨(dú)到的見解，闡述了自己的教學(xué)理念。</p> <p> 老師們精心準(zhǔn)備，激情演說，異彩紛呈，各具千秋。</p> <p> 老師們材料準(zhǔn)備充分，資料翔實，敢于挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了良好的心理素質(zhì)。</p> 教后反思?? ?不斷成長 <p> 匯報課結(jié)束后，年級部召開總結(jié)表彰會，對青年教師匯報課開展情況進(jìn)行總結(jié)，對表現(xiàn)突出的新教師和指導(dǎo)教師予以表彰。</p> <p> 本次匯報課活動，激發(fā)了青年教師的教學(xué)潛能，實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升的目標(biāo)，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。</p> <p> 一路走來，我們有感悟、有困惑、有疲憊，但這一切并沒有消減我們繼續(xù)前行的決心。青年教師們在活動中互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、完善自我，更好的在教學(xué)之路上帶領(lǐng)孩子們共賞綠水逶迤，芳草長堤，更全面助力自己和九年級的每一個孩子成為最好的自己。 </p> <p>編輯：文靜</p><p>攝影：九年級各備課組</p><p>審核：于偉東 張金玲</p>