<p> 幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。但現(xiàn)在的大部分孩子，依賴性強(qiáng)，生活自理能力差，所以，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要，我們要把這項(xiàng)能力的培養(yǎng)作為教育活動的重要內(nèi)容之一。因此，我園開展了“自理能力大比拼”的活動！</p> 比賽開始啦 <p> 看看我們小朋友們精彩的表現(xiàn)????</p> 小班穿鞋子比賽?? <p> 小班幼兒進(jìn)行的是穿鞋子比賽，小朋友們爭分奪秒，積極參與比賽。從孩子們的表現(xiàn)中可以看到他們的進(jìn)步與成長。 </p> 中班穿衣服、拉拉鏈比賽?? <p> 中班幼兒自理能力有所提高，進(jìn)行了穿衣服拉拉鏈的比賽。先穿衣服再拉好拉鏈，注意里外衣服的袖子是否整齊，拉完拉鏈后是否整體整齊。比賽中小朋友們有序參與，活動氛圍十分溫馨。 </p> 大班疊被子?? <p> 大班幼兒自我服務(wù)能力更是讓人驕傲，進(jìn)行的是疊被子比賽。按照鋪平被子→折疊被子兩個長邊→折疊被子兩個短邊→對折的順序進(jìn)行比賽。吹響哨聲為開始，參賽者完成舉手示意為結(jié)束。比賽過程中小朋友們有條不紊，十分和諧。 </p> 同年級組比賽?? <p> 著名意大利教育家蒙臺梭利指出，動作教育是日常生活練習(xí)的課程之一，其主要目的是培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，培養(yǎng)其責(zé)任感及良好的生活習(xí)慣。</p><p> 孩子每學(xué)一項(xiàng)動作、能力，他的大小肌肉群、動作協(xié)調(diào)性也將得到相應(yīng)發(fā)展。</p><p> 成長對于每個孩子來說都有不同的含義，一系列的變化都能讓孩子對未來的生活充滿向往。在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中需要我們家園攜手、共同助力，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)、感悟，收獲成功的喜悅和成長的快樂。</p>