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格林托輔【春曉童作文展】

玉—116

<p>六年級的孩子理解群體的定義,寫出群體的特點,突出其中人物的個性特點。</p> <p>五年級的孩子學習語文百花園七的習作內(nèi)容《——即景》,所謂即景就是當前看到的景物,寫出它所發(fā)生的變化。這篇文章需要孩子不遺余力的使用修辭,讓景物生動鮮活。</p> <p>四年級的孩子寫出自己的超高本領,用具體事例證明自己的本領技能。</p> <p>三年級的孩子們寫出自己的外貌特點,性格特點或著愛好特點,突出自己鮮明的個性。</p> <p>二年級的寶貝學習看圖寫話,從四要素變成六要素,讓孩子們有一個平穩(wěn)的過渡。</p>

寫出

孩子

即景

景物

特點

本領

自己

群體

要素

百花園