<p> 為了提高教師的專業(yè)技能水平,加強網絡研修與校本研修相互整合,促進課堂改革,提升教學質量。陳集鎮(zhèn)小學語文22坊于12月15日在陳集鎮(zhèn)中心小學組織了全體坊員第二次觀課議課活動。</p><p> 在坊主陳玲老師,組長陳苛老師的指導下,主備人劉娟老師、韓娟老師、劉星晨老師前期精心打磨了課例。在專家指導下修改了教學設計二稿,生成了教學設計三稿。開展了此次觀課議課活動。</p> <p> 陳集鎮(zhèn)中心校非常重視這次觀課議課活動,中心校陳思朝校長全程參加,并給予了語文組全面指導。</p> <p> 秉承常態(tài)抗疫的要求,領導、師生均佩戴口罩。</p> <p> 本次活動分為兩部分:先由三位主備人教師課堂展示,聽課教師隨堂寫下觀課量表。然后由坊主陳玲老師課后對主備人進行指導。</p><p> 第一節(jié)先由劉娟老師講《夏天里的成長》,劉老師教態(tài)大方,激情四射。熟練運用言語直觀、模像直觀,給學生極大視覺沖擊,讓學生充分升華了感情。領會成長的真諦!學生的練筆精彩巧妙,小組匯報條理清晰,踴躍積極。</p> <p> 聽課教師認真填寫觀課量表。</p> <p> 第二節(jié)由韓娟老師講授《麻雀》,韓老師教態(tài)親切,教學語言優(yōu)雅,娓娓道來,聲入人心。對待學生溫柔呵護,讓學生感受到濃濃的師愛。課堂氣氛活躍,師生心理距離拉近。豐富了學生的情感體驗!</p> <p> 第三節(jié)劉星晨老師的《蟋蟀的住宅》,在學生掌握了科學小品文觀察的方法后,讓學生把觀察方法運用到寫作中,當場讓學生寫一件生活中的事物。學生打開了寫作思路,一段段構思巧妙的小練筆呈現在了課堂上。聽課教師都贊嘆不已。</p><p> 劉老師臺風自然大方,教態(tài)溫和,教學語言親切,讓同學們如沐春風。</p> <p>坊主陳玲老師對坊內各位教師冒著嚴寒全員按時來參加活動的行為表示了敬意。對三位主備人的課堂表現給予了高度評價。認為她們教態(tài)自然大方,臺風穩(wěn)健,展示出了陳集鎮(zhèn)語文教師良好的風采。陳老師也給各位提出了寶貴意見,勸勉各位主備人戒驕戒躁,百尺竿頭更進一步。坊主的講話情真意切,在掌聲中觀課議課活動也接近尾聲,大家收獲滿滿,意猶未盡。</p> <p> 觀課,可以讓我們學習經驗,增長才干;議課,可以讓我們溝通技巧,查漏補缺。此次觀課議課活動在中心校領導的高度重視下,在陳集鎮(zhèn)中心小學領導的大力支持下,坊主的周密安排下順利地落下帷幕。在觀課議課的過程當中,陳集鎮(zhèn)小語22坊的每位老師不畏嚴寒積極參與,學生們積極配合,主備人們通過自己精心的準備,為我們呈現了一個又一個精彩的瞬間。</p><p> “擇其善者而從之,其不善者而改之”,一字一句旨在提高,一言一語重在改進,觀課議課活動的開展顯示出了陳集鎮(zhèn)小學語文22坊教師良好的專業(yè)素養(yǎng),展示出陳集教師們嚴于律己,奮發(fā)向上的精神風貌。讓我們在相互“切磋”與“琢磨”中提高自己的教學水平,鑄就陳集語文教育更輝煌的明天。</p>