<h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 班主任是班級活動的組織者，引導(dǎo)者和管理者；是聯(lián)系任課教師、學(xué)生、家長的紐帶；是溝通學(xué)校、家庭和社會教育力量的橋梁；是實施學(xué)校教育教學(xué)規(guī)劃和工作計劃的得力執(zhí)行者。為進一步提高我校班主任隊伍的工作能力和綜合素質(zhì)，2020年12月15日，政教處在圖書館報告廳組織開展了主題為“立德樹人勇?lián)?dāng)，春風(fēng)化雨育英才”的德育校本培訓(xùn)活動。 </span></h1><p><br></p> <h1> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">首先，九年級29班的班主任袁艷梅老師帶來了一堂心理主題班會課-----《解決沖突有妙招》。她以解決近期學(xué)生在人際交往中存在的矛盾沖突為切入點，通過創(chuàng)設(shè)情景、交流討論、撰寫“傾聽提示卡”、游戲體驗等形式，引導(dǎo)學(xué)生走進“沖突”、體驗“沖突”，探究總結(jié)解決沖突的有效途徑，幫助學(xué)生健康成長。這節(jié)班會課以問題為課題，突出學(xué)生參與體驗，寓教于樂，教學(xué)效果明顯，深受學(xué)生喜歡。</span></h1><p><br></p> <br> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 隨后，朱元德主任做了主題為《學(xué)校德育管理與班主任專業(yè)發(fā)展》的專題培訓(xùn)講座，他深刻闡述了學(xué)校立德樹人工作的內(nèi)涵和使命，提出班主任專業(yè)化發(fā)展的清晰路徑，“明確的職責(zé)和義務(wù)是班主任專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)、端正的教育觀是班主任專業(yè)發(fā)展的核心、良好的教育心態(tài)是班主任專業(yè)發(fā)展的保障、價值認同是班主任專業(yè)發(fā)展的動力、共同學(xué)習(xí)成長是班主任專業(yè)發(fā)展的必然選擇?！敝熘魅螘r而引經(jīng)據(jù)典，時而現(xiàn)身說法，精彩的講座贏得了一陣陣熱烈的掌聲，帶給了老師們觸動和思考，產(chǎn)生了強烈的思想共鳴。</span></h1><p><br></p> <h1> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新的使命向我們提出了新的挑戰(zhàn)。我們要腳踏實地，仰望星空，以真心、真情、真愛，做好班主任工作，成為有魅力的人生導(dǎo)師，為學(xué)生的幸福成長保駕護航。</span></h1><p><br></p> <p>編輯：李國軍</p><p>審核：馮玉朝</p>