童心童智，巧識漢字——一年級語文單元整合課

解放·新元

12月15日上午，徐州市新元小學(xué)一年級語文單元整合課如期舉行。 由一年級（6）班馬郡謙老師執(zhí)教《第五單元復(fù)習(xí)》。 馬老師以闖關(guān)游戲“拯救字魔方”入手，自然引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。用“加一加”、“偏旁歸類”、“反義詞”等識字方法引導(dǎo)學(xué)生們識字。學(xué)生們聚精會神地聽講，坐得端端正正。 學(xué)生們熱情高漲，紛紛展示自己的成果。 課后，老師們在合班教室集中進(jìn)行評課。 最后李老師總結(jié)到，馬老師的課有滿滿的誠意，教態(tài)親切自然，評價語有針對性。整節(jié)課體現(xiàn)了語言的工具性，課上教給學(xué)生高效的學(xué)習(xí)方法。常言道：“功夫不負(fù)有心人”，只要像馬老師這樣精心地設(shè)計教學(xué)、用心地指導(dǎo)教學(xué)，孩子們的識字能力肯定會有大幅度地提高。 此次教研，一年級語文教研組全組人員積極參與研討，確定主題，馬老師兩次試講，多次修改教案。 這是一節(jié)成功的“趣味識字課”，既落實(shí)了識字的教學(xué)要求，又生動地體現(xiàn)了識字的樂趣。馬老師善于利用多媒體課件激發(fā)學(xué)生識字興趣，抓住低年級孩子好奇心重的特點(diǎn)，將教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)融入到兒童化的語境中。 此次精彩的課堂展示和研討交流使每一位教師開闊了教學(xué)視野，進(jìn)一步提升了語文教學(xué)新的理念，也為老師們搭建了一個面對面相互交流、相互溝通的平臺。