<p> 為了進(jìn)一步提升青年教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，夯實(shí)教學(xué)基本功，讓青年教師更好地發(fā)展、更快地成長，打造和諧、高效的課堂。?？谑泻Ｑ嘈W(xué)秋季“海燕杯”英語組賽課于2020年11月16日拉開帷幕。</p><p> 林轉(zhuǎn)副校長、英語組吳洲老師擔(dān)任本次的英語組賽課評委，英語組全體教師參加本次賽課活動(dòng)。</p><p> 本次活動(dòng)英語組教師以新穎的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)基本功、精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)盡心展現(xiàn)，彰顯出各位教師的個(gè)人教學(xué)魅力，使課堂精彩不斷。</p> <p> 第一節(jié)課是由譚蕓老師執(zhí)教的四年級上冊《M7U1 There is a horse in this photo.》課前她用一首英文歌把學(xué)生帶入到課堂中導(dǎo)入新課，在新課教授中，她利用圖片，直觀教具創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，并采用Pair work和Group work方式讓學(xué)生感知、體驗(yàn)和實(shí)踐，靈活運(yùn)用今天所學(xué)的新句型，取得了很好的課堂效果。</p> <p> 第二節(jié)課是由王琪老師執(zhí)教的三年級上冊《M6U2 How old are you ？》本堂課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)層次分明，環(huán)環(huán)相扣，重難點(diǎn)突出，充分展示了她的基本功，在單詞教授中，做到了詞不離句，句不離詞，讓孩子們很快就掌握。</p> <p> 第三節(jié)課是由李海燕老師執(zhí)教的五年級上冊《M6U1 You can play football well .》李老師的課輕盈活潑，設(shè)計(jì)新穎，她以chat和Guessing game導(dǎo)入本課的新知，成功點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，單詞操練形式多樣化，加上豐富多彩的肢體語言，使枯燥的單詞學(xué)習(xí)妙趣橫生，課堂氛圍既輕松又活躍，真正做到了讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)英語。</p> <p> 第四節(jié)課是由杜秀明老師執(zhí)教的五年級上冊《M9U1 Are you feeling bored ？》通過動(dòng)畫、游戲、競賽等豐富多彩的形式，圍繞教學(xué)內(nèi)容開展活動(dòng)，學(xué)生積極參與互動(dòng)。</p> <p> 第五節(jié)課是由陳華老師執(zhí)教的四年級上冊《M7U1 There is a horse in this photo.》陳華老師在教授過程中語音語調(diào)多變，表情豐富，評價(jià)及時(shí)，鼓勵(lì)到位，而且運(yùn)用了繪本閱讀，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂氣氛活躍，精彩不斷。</p> <p> 第六節(jié)課是由梁凡老師執(zhí)教的六年級上冊《M9U1 I want to go to Shanghai.》本堂課是閱讀課課型，教師通過讀前引導(dǎo)、讀中設(shè)問、讀后訓(xùn)練、課文復(fù)述及書寫短文等形式讓學(xué)生充分理解、消化文本內(nèi)容。梁老師還利用多媒體視頻向?qū)W生介紹祖國的大好河山，并進(jìn)行情感滲透，表情豐富，語言流暢，很靈活駕馭課堂教學(xué)的能力。</p> <p> 第七節(jié)課是由陳佳慧老師執(zhí)教的三年級上冊《M7U1 What’s this ？》陳佳慧老師教態(tài)自然，富有親和力，課文設(shè)計(jì)新穎，課堂上，陳老師動(dòng)靜結(jié)合，循循善誘，引導(dǎo)同學(xué)們參與到課堂中來，課堂氣氛活躍，教學(xué)重難點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富緊湊。</p> <p> 此次“海燕杯”教學(xué)比武大賽是英語組教師一次基本功的集中展示，大家在反思、交流和分享中相互學(xué)習(xí)，共同提高，獲益匪淺。積硅步至千里，積小流成江海，三尺講臺(tái)，見證了每位老師的成長軌跡，大家在不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法，相信會(huì)更快、更好的促進(jìn)專業(yè)成長！</p>