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張塝鎮(zhèn)孫沖小學(xué)疫情防控演練

孫沖小學(xué)張敏

<p>九月開學(xué)初,我校成功組織了第一次防疫安全演練。防疫演練提高了師生的安全防疫意識,為教育教學(xué)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)</p> <p>為進(jìn)一步提高學(xué)校對疫情應(yīng)急處置能力,扎實(shí)做好疫情防控工作,熟悉應(yīng)急處置具體過程,維護(hù)師生的健康和安全,根據(jù)省市有關(guān)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)過精心的策劃和安排,12月14日下午,我校再次組織開展了學(xué)生疫情防控模擬應(yīng)急演練。</p> 有效的組織領(lǐng)導(dǎo) <p><br></p><p>本次演練由校長鄧欽擔(dān)任總指揮,副校長張吉剛、張賈珍為副總指揮。學(xué)校全體教師、安保人員、全體學(xué)生參加了演練。</p><p>演練分為師生進(jìn)校演練、師生上課及午檢演練、師生課間演練、食堂就餐、放學(xué)離校演練五部分</p> 一、師生進(jìn)校演練 <p>學(xué)生戴好口罩,按照要求在學(xué)校大門外排隊(duì)等候,依次從專用測溫通道(門衛(wèi)室)進(jìn)校,前后左右至少間隔一米距離。通過紅外熱成像測溫儀后,盡量按照指定路線進(jìn)校園,做到不交叉聚集。教師憑教師出入證,統(tǒng)一從教師專用道(校門左小門)進(jìn)校,入校時(shí)由測溫員手持體溫槍,進(jìn)行逐一測溫放行。</p><p><br></p> <p>學(xué)校大門口是校園疫情防控第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。</p> 二、師生上課及午檢演練 <p>各班教師積極科普安全防疫知識,引導(dǎo)正確做好個(gè)人防疫,提升安全防疫意識。(講解正確佩戴口罩的方法 - 示范七步洗手法- 統(tǒng)一前門進(jìn)后門出 )</p> 三、師生課間及大課間演練 <p>大課間鈴聲響后,班主任先打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng),然后組織本班學(xué)生在走廊外整隊(duì),要求前后左右間距1臂,有序向操場慢跑出發(fā)。</p> <p>下課后,學(xué)生課間休息一律在各自教室,上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班教師批準(zhǔn)。學(xué)生在教室外走廊排好隊(duì),間隔一米,沿著走廊中線靠右側(cè)分開行走,有序到衛(wèi)生間,方便后必須用洗手液清洗手部。衛(wèi)生間附近留兩名老師護(hù)導(dǎo)組織督促學(xué)生有序進(jìn)出和及時(shí)洗手。</p> 四、食堂就餐及消毒演練 <p>上午放學(xué)后,班主任組織本班學(xué)生排好隊(duì)戴好口罩向食堂出發(fā)。到達(dá)食堂后,班主任先組織學(xué)生到洗手池進(jìn)行“七步洗手法”洗手(提醒保持距離),再按照間隔1米距離排隊(duì)分別到兩個(gè)窗口等候打飯。然后按照要求中間間隔1米距離同向入座后,將口罩放至準(zhǔn)備好的小袋中,吃完后再佩戴好。學(xué)生就餐完畢后,分小組送完餐盒離開餐廳。消毒組安排后勤保潔人員,對桌面進(jìn)行清潔,對食堂進(jìn)行消毒處理。</p><p>學(xué)生到達(dá)教室后,正副班主任利用免洗消毒液,組織學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行餐后“七步洗手法”洗手。</p> 五、放學(xué)離校演練 <p>采取分年級錯(cuò)時(shí)放學(xué),放學(xué)鈴聲響后,按照錯(cuò)時(shí)放學(xué)要求,班主任先在班級進(jìn)行衛(wèi)生安全教育,然后組織本班學(xué)生戴好口罩,在教室外按照1臂距離排好隊(duì)伍,帶領(lǐng)學(xué)生到本班指定家長等候區(qū)(途中教育學(xué)生保持距離,不能牽手)。疏導(dǎo)組引導(dǎo)家長保持間距,有序停放好車輛,避免聚集。</p> 疫情防控演練總結(jié) <p><br></p><p>  此次疫情防控應(yīng)急演練主題鮮明,組織嚴(yán)密。參加演練的人員高度配合,充分展示了我校應(yīng)急隊(duì)伍良好的專業(yè)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。我們將根據(jù)應(yīng)急演練過程中出現(xiàn)的情況進(jìn)行總結(jié)分析,進(jìn)一步完善學(xué)校防控應(yīng)急處置流程,使疫情防控工作更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。</p>

演練

學(xué)生

師生

防控

疫情

防疫

應(yīng)急

放學(xué)

本班

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