<p> 中國(guó)的語(yǔ)言文字之美，像一顆耀眼的珍珠，閃爍著幽幽的光芒，只有熱愛它的人，才會(huì)在書頁(yè)里摸爬滾打，一點(diǎn)點(diǎn)去體會(huì)它帶給我們的驚喜和陶醉。</p> <p> 陽(yáng)光正好，冬風(fēng)不燥。 2020年12月14號(hào)下午1點(diǎn)30分，阿奎利亞學(xué)校教育集團(tuán)鳳巢路校區(qū)初中部語(yǔ)文組全體教師齊聚四樓錄播教室，在語(yǔ)文組組長(zhǎng)陳海波老師的周密部署下，活動(dòng)如期舉行。</p><p> </p> <p> 閃閃發(fā)亮的黨徽是黨的象征和標(biāo)志。黨員佩戴黨徽是亮明黨員身份，是黨員形象的展示，是黨員責(zé)任的提醒。我校充分發(fā)揮黨員的帶頭作用，將黨員（領(lǐng)導(dǎo)）與教研活動(dòng)相結(jié)合，起到了較顯著的成效。</p><p> 萬(wàn)義龍主任作為本次課堂教學(xué)大賽的結(jié)對(duì)黨員（領(lǐng)導(dǎo)），對(duì)此次活動(dòng)提出了幾點(diǎn)要求，相信所有參賽老師都能認(rèn)真對(duì)待，展示風(fēng)采，歷練自我！</p><p><br></p> <p> 瞧！一號(hào)選手帶著滿滿的自信，走上了講臺(tái)。作為黨員及語(yǔ)文組的一員，萬(wàn)主任可給我們下午的教學(xué)活動(dòng)帶了個(gè)好頭。此處有掌聲?。?lt;/p><p> 詩(shī)意的語(yǔ)言，美觀、灑脫的板書，認(rèn)真投入的講解，讓我們?cè)诶ッ鞯挠昙荆吹搅烁鞣N菌子，誘人的楊梅，香甜的緬桂花，沉沉的木香花，寧?kù)o又閑適的生活多讓人向往。</p><p><br></p> <p> 2號(hào)——范蕾蕾老師，她帶著一份從容開啟了課堂講授環(huán)節(jié)，課堂內(nèi)容與板書的和諧搭配給我們留下了深刻的印象。</p><p> 3號(hào)——鄭順斌老師，作為資深的語(yǔ)文老師，他用嫻熟的語(yǔ)言，自然的教態(tài)，向我們?cè)忈屃耸裁唇姓Z(yǔ)文人該有的淡定。</p><p> 4號(hào)——葉守忠老師，在電腦出現(xiàn)臨時(shí)故障無(wú)法順利出示幻燈片時(shí)，他，沒有等待，沒有急躁，準(zhǔn)時(shí)開啟了上課模式，簡(jiǎn)約的語(yǔ)言，流暢的教學(xué)思路，讓我們很快就感知了昆明雨的美好。</p><p> 5號(hào)——張雅麗老師，用富有親和力的語(yǔ)言，將一位老人對(duì)過往生活的特有情懷，傳遞給了每一位“學(xué)生”。</p> <p> 6號(hào)——許華老師，將樹葉間無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴融入到剪紙中，引領(lǐng)“學(xué)生”感知汪老筆下的“生活之趣，語(yǔ)言之味，生活之真”，聽！賣楊梅的女孩那甜甜的吆喝聲還在耳畔回想。</p><p> 7號(hào) ——莊桂平老師，用古詩(shī)文開啟了一場(chǎng)尋雨之旅，“空山新雨后，天氣晚來秋”，“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”，詩(shī)意濃烈，文采飛揚(yáng)。</p><p> 8號(hào)——嚴(yán)思妹老師，將汪曾祺先生對(duì)昆明雨的想念之情，傳達(dá)給了每一個(gè)孩子，是?。⊥粼魇且晃挥兄?dú)特情懷的老人，可親可敬。</p><p> 9號(hào)——孟曉清老師，“如果你來訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花兒坐一會(huì)兒”，找一個(gè)詞，尋一句話，補(bǔ)寫一個(gè)句子，細(xì)心品味作者閑適、充滿詩(shī)意的生活態(tài)度。</p><p> 這是一位充滿儒雅氣息的準(zhǔn)語(yǔ)文老師，喜歡這樣的老師，更喜歡她構(gòu)建的課堂。</p><p> </p> <p> 10號(hào)——陶青松老師，帶著教學(xué)創(chuàng)意，引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)習(xí)一篇散文，運(yùn)用一種方法，品味一種風(fēng)格，獲得一些啟發(fā)”，與昆明的雨來了一場(chǎng)完美的邂逅。</p><p> 11號(hào)——曹春虎老師，讓學(xué)生帶著滿滿的閱讀期待，走進(jìn)文本，感知雨中特有的美景，雨后特有的情懷。</p><p> 12號(hào)——王來棣老師，引領(lǐng)我們踏著雨的節(jié)拍，去昆明尋找柔情之美，溫情之美，友情之美。</p><p> 13 號(hào)——李學(xué)云老師，準(zhǔn)備充分，聲情并茂，用極富感染力的語(yǔ)言，引領(lǐng)我們踏入昆明，踏入那個(gè)特別的雨季。</p> <p> 14號(hào)——語(yǔ)文教研組長(zhǎng)陳海波老師，將汪老先生對(duì)昆明的雨的“想念”融入整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出散文形散神聚的特點(diǎn)，課件簡(jiǎn)練，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)明！</p> <p> 15號(hào)——?jiǎng)⒊刹爬蠋?，“認(rèn)識(shí)一個(gè)人，走進(jìn)雨中城，感悟雨中情，靜坐聽雨聲”，課件的古樸典雅，教學(xué)思路的別具一格，令人贊嘆。</p> <p> </p><p> 16號(hào) ——李正老師，最獨(dú)特的風(fēng)俗，最鮮腴的美味，最溫情的鄰里關(guān)系，最具情味的雨中小酌，在她娓娓道來的講述中，頗具誘惑力。她強(qiáng)大的繪畫功底在板書環(huán)節(jié)一展無(wú)余！</p><p> 17號(hào)——楊銀瑩老師，干凈利落的動(dòng)作，輕快響亮的語(yǔ)言，彰顯出她特有的教學(xué)風(fēng)格，文中那位熱情善良的房東，多讓人夸贊。</p><p> 18號(hào) ——柳愛菊老師，雖是最后一位上場(chǎng)，但仍可見她對(duì)待教學(xué)的專注和熱愛，品畫面，賞語(yǔ)言，悟主題，多么幸福的聽者?。?lt;/p> <p> 隨機(jī)選取幾位參賽老師的PPT，感受一下大語(yǔ)文的特有魅力吧！</p> <p> 阿奎利亞學(xué)校初中語(yǔ)文組全體同仁，齊心協(xié)力，共同努力，既順利完成了此次活動(dòng)，又切實(shí)提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)了課程實(shí)踐能力。</p><p> 每一個(gè)漢字都閃爍著詩(shī)意的光芒，散發(fā)著生命的氣息，蘊(yùn)藏著奧秘和玄機(jī)，讓我們一起學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好漢語(yǔ)言文字！</p><p> 圖、文: 陳海波 許華</p><p> 初審:許華 </p><p> 復(fù)審:陳海波</p><p> 終審:夏爽凱</p>