<h3> 口算能力是學生學習數(shù)學的基礎，也是學生應該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩?，對學生基本的運算能力有著極其重要的影響；口算能力的訓練，有助于培養(yǎng)學生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應能力?！稊?shù)學課程標準》提出：應該重視口算，加強估算，提倡算法多樣化。</h3> <h3> 為提高學生心算、口算能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，促進數(shù)學教學水平的提高，洮硯九年制學校于2020年12月10日在會議室舉辦了小學口算比賽。</h3> <p> 此次比賽于2020年9月份預定并通知各相關教師，比賽實施方案如下：</p><p> 1.比賽形式：1-3年級以口算形式進行搶答；4、5年級為計算形式。</p><p> 2.時間：規(guī)定時間內，答對題數(shù)最多者獲勝。</p><p> 3.競賽內容：</p><p>各年級數(shù)學試題按教學進度編制相應的口算、簡算題，要求試題具有一定的靈活性、科學性。</p><p> 4.出題：一年級：杜紅偉五年級：盧霞</p><p> 二年級：康元春 四年級：寇玉平</p><p> 三年級：喬紅偉 杜虎正 </p><p> 5.指導教師：1-9年級數(shù)學教師</p><p> 6.評審教師：唐文天 杜紅偉 尹卓琴 </p><p>孫永玉 劉萬江 盧文俊 盧喜成</p> <h3> 賽后，教師們及時進行試題分析。同學們取得可喜戰(zhàn)績。這樣良好成績的取得，和校領導的正確領導，教師們的辛苦付出，同學和家長們的辛勤努力是分不開的。</h3> <h3> 比賽雖然短暫，成績固然可喜，但我們最大的收獲是孩子們通過比賽提高了計算能力，培養(yǎng)了特長鍛煉了毅力和信心；教師們提升了業(yè)務水平，學校濃厚了團結進取的教學氛圍。</h3> <h3>供稿：盧霞<br>審稿：尹卓琴</h3>