<p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">競技場上展風(fēng)采，優(yōu)質(zhì)課中促成長</b></p> <p> 為促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，實現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長，在時集鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)籌安排及各校的精心組織下，在12月14日——12月16日開展了時集鎮(zhèn)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動。</p><p><br></p> <p> 虎皮張賽場具體活動安排</p> 周一? ? ?地方課程篇 <p> 周一上午第一節(jié)由虎皮張小學(xué)特色教師侯艷敏教師執(zhí)教的地方課程《學(xué)而時習(xí)》。課堂由小故事《臨池學(xué)書》導(dǎo)入課堂，引人注目。通過我會讀，我會說，我會背，我會用四個環(huán)節(jié)讓同學(xué)們深入了解了《學(xué)而時習(xí)》。</p> <p> 周一上午第二節(jié)是由中心小學(xué)新秀教師邢亞群教師執(zhí)教的地方課程《公正無私》。課堂以動漫人物柯南和歷史人物包拯引入，吸引學(xué)生的注意力。課程中通過視頻，游戲競賽，學(xué)生朗讀等方式深入學(xué)習(xí)了公正無私一課。</p> <p> 周一上午第三節(jié)是由崔莊小學(xué)特色教師劉佳鑫教師執(zhí)教的地方課程《天地玄黃》。本屆課程采用了新穎的謎語導(dǎo)入。并通過圖片展示，翻譯課文。最后吟唱經(jīng)典歌曲《天地玄黃》并通過手指舞蹈結(jié)束課堂，課堂氛圍活躍有趣。</p> <p> 優(yōu)美的手指舞蹈讓人沉醉其中……</p> 周二? ? ?綜合實踐篇 <p> 周二第一節(jié)是由虎皮張小學(xué)骨干教師楊海旗老師執(zhí)教的綜合實踐《制作環(huán)保塑料袋》。以環(huán)保為主題，介紹普通塑料袋的危害，提升同學(xué)們的環(huán)保意識。普及環(huán)保手提袋的優(yōu)點，倡導(dǎo)同學(xué)們使用環(huán)保手提袋保護(hù)環(huán)境。通過欣賞觀察作品，小組交流制作，同學(xué)上臺示范，作品上臺展示等環(huán)節(jié)，既學(xué)會了手提袋的制作方法又增強了學(xué)生們的環(huán)保意識。</p> <p> 找同學(xué)示范講解手提袋制作的步驟。</p> <p> 周二的第二節(jié)課是由崔莊小學(xué)特色教師執(zhí)教的綜合實踐課《剪窗花》。課程以圖片導(dǎo)入筆墨紙硯，解說筆墨紙硯這文房四寶是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，引出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一 ——剪窗花。通過欣賞窗花作品，激發(fā)學(xué)生的好奇心。教師展示具體做法，通過折、畫、剪三步引導(dǎo)學(xué)生剪出窗花。最后拓展李寧品牌衣服上就出現(xiàn)了窗花元素，延伸到梁啟超的“少年強，則國強”，將整堂課程提升到一個新高度。</p> <p> 請學(xué)生上臺展示分享自己的作品。</p> <p> 周二第三節(jié)是由中心小學(xué)骨干教師賀瑞娟老師執(zhí)教的綜合實踐課《救命繩結(jié)》。課堂以情境導(dǎo)入，火災(zāi)現(xiàn)場，兩個人通過打繩結(jié)的方法自救成功，小組討論是怎樣通過繩結(jié)自救的?？偨Y(jié)三個繩結(jié)分別是丁香結(jié)——固定作用、漁人結(jié)——連接作用、稱人結(jié)——保護(hù)作用。視頻觀看丁香結(jié)和漁人結(jié)做法，小組合作打結(jié)，并請同學(xué)上臺展示。開展打結(jié)比賽活動，比一比哪一組最快。課堂氛圍活躍有趣，學(xué)生樂在其中。</p> <p> 學(xué)生上臺與老師合作展示丁香結(jié)的打結(jié)方法。</p> 周三? ? ?勞動篇 <p> 周三第二節(jié)課是由虎皮張小學(xué)新秀教師張素老師執(zhí)教的勞動課《玩彩泥》。課程采用視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，展開中既總結(jié)了彩泥的特點，強調(diào)了玩彩泥需要注意的問題，然后視頻教學(xué)章魚的具體制作方法。小組合作動手制作小章魚，最后總結(jié)回顧本節(jié)課章魚制作的手法。學(xué)生們制作出自己喜歡的小章魚，收貨了成功的喜悅。</p> <p> 可愛迷人的小章魚深深吸引了孩子們的目光……</p> <p> 周三的第三節(jié)課是由中心小學(xué)骨干教師劉文卿老師執(zhí)教的勞動課《彩泥的世界》。課程以實物導(dǎo)入，欣賞彩泥作品。教學(xué)彩泥的特點以及彩泥的制作方法。師生共同制作小鴨子，之后小組分工合作選擇多媒體展示的任意一幅作品進(jìn)行創(chuàng)作。找同學(xué)上臺演示，交流分享制作方法。</p> <p> 作品欣賞</p> Ending… <p> 這幾天我們共同聆聽了優(yōu)秀教師們的精彩優(yōu)質(zhì)課，她們抑揚頓挫的語音、獨到的教學(xué)設(shè)計、巧妙的多媒體輔助演示充分展現(xiàn)了時集鎮(zhèn)青年教師的風(fēng)采。最后感謝時集鎮(zhèn)教辦為老師們搭建了這個平臺，給我們提供了學(xué)習(xí)機會。相信時集鎮(zhèn)所有教師都會越來越好！</p> <p>單位:時集鎮(zhèn)虎皮張學(xué)區(qū)中心小學(xué)</p><p>編輯:張潔</p><p>供圖:張翠翠 張潔</p><p>審核:張翠翠</p><p>時間:2020年12月16日</p><p><br></p><p><br></p>