暖心陪伴我成長(zhǎng)

?星星?

開(kāi)心是你，快樂(lè)是你，溫暖是你，幸福是你，你負(fù)責(zé)快樂(lè)成長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)記錄美好！在老師愛(ài)的陪伴下，迪米班的寶貝們又度過(guò)了美好的一周，讓我們共同記錄孩子的成長(zhǎng)，留下這些精彩的瞬間…… ??新人報(bào)道篇?? 　　咦！迪米班來(lái)新人啦！她就是來(lái)自貝奇班的小美女劉柏萱，讓我們通過(guò)視頻來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！ ??習(xí)慣養(yǎng)成篇?? 　　幼兒階段是孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，所以每個(gè)家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園，希望孩子更加優(yōu)秀。但是，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，老師在教會(huì)孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，家長(zhǎng)也需要明確自己的責(zé)任，良好的習(xí)慣是通過(guò)家庭教育和幼兒園教育來(lái)共同塑造的。 寶貝們?cè)谟變簣@養(yǎng)成的好習(xí)慣，希望家長(zhǎng)們也能認(rèn)真了解，實(shí)現(xiàn)真正的家園同步共育，幫助孩子更快更好的成長(zhǎng)！ ??創(chuàng)意美術(shù)篇?? 　　本周美術(shù)課以季節(jié)為依托，孩子感興趣的“小雪人”為載體。激發(fā)孩子參與美術(shù)創(chuàng)作的熱情。引導(dǎo)孩子們理解雪人頭與身體大小、位置的關(guān)系。 ??活力運(yùn)動(dòng)篇?? 　　“荔枝老師來(lái)啦！”孩紙們興奮不已。小朋友都喜歡你呦！荔枝老師以游戲的方法，培養(yǎng)幼兒身心健康發(fā)育的基礎(chǔ)能力。一切以孩子為主，強(qiáng)健幼兒的體魄，同時(shí)促進(jìn)幼兒全人格智能的養(yǎng)成。 　　傳杯子游戲進(jìn)行中??鍛煉了孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和專(zhuān)注能力????。 　　室內(nèi)的游戲要進(jìn)行，室外的運(yùn)動(dòng)也不能少。跟老師一起跑步。雖然天氣冷，但我們一直堅(jiān)持，提高身體的免疫力！加油！ ??我愛(ài)英語(yǔ)篇?? 0-6歲，是寶貝語(yǔ)言發(fā)展的黃金期，學(xué)齡前的啟蒙目的就是讓孩子們開(kāi)口說(shuō)，并且說(shuō)完整話。 一起來(lái)看看我們寶貝們的精彩瞬間吧！ ??蒙氏工作篇?? 　　寶貝們的“工作”和成人的工作是截然不同的，寶貝的“工作 ”就是活動(dòng)，是在有準(zhǔn)備的環(huán)境中有規(guī)則的自由活動(dòng)。自由、自主、自助的“工作”和游戲有著密切的聯(lián)系, 但它又不等同于游戲。 “工作”幫助寶貝理解事物，促進(jìn)生理和心理的發(fā)展。 　　本周新增加的日常生活區(qū)工作《剝花生》深受到孩子們的喜愛(ài)。能鍛煉手部小肌肉的靈活性和力量，培養(yǎng)耐心和專(zhuān)注力。 　　寶貝們?cè)谝黄鹛剿鲃兓ㄉ姆椒?，感知花生的特征。能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)親自動(dòng)手的樂(lè)趣。 ??暖心大揭秘?? 　　我們班最重要的一個(gè)人就是她——我們的高老師。每天是我們班級(jí)里上班最早的。每天一走進(jìn)教室，就開(kāi)始忙碌：開(kāi)窗通風(fēng)、整理毛巾水杯、清潔桌面、打掃窗臺(tái)等各個(gè)角落，迎接班級(jí)老師和孩子們的到來(lái)。 　　高老師一天的工作是忙個(gè)不停，除了做好日常的保育工作外，孩子們挑食了、不睡覺(jué)了，情緒不穩(wěn)定了，她總是給孩子們最溫暖的關(guān)愛(ài)。而當(dāng)老師上課的時(shí)候，又主動(dòng)陪在孩子們身邊，培養(yǎng)孩子們的專(zhuān)注力，提高課堂質(zhì)量。 　　小到一個(gè)班級(jí)，大到整個(gè)園所，只為給孩子一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。 幼兒園的教育就是愛(ài)??的教育，我們用心對(duì)待每一位幼兒，陪伴他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！老師愛(ài)你們，你們也愛(ài)老師。寶貝們，周一見(jiàn)！