“國培計劃（2020）”江西省中小學教師送教下鄉(xiāng)研修項目（彭澤縣）第三階段記錄TAOYUE <p> 2020年12月16日，彭澤縣教研室施根生老師給我們經典誦讀班講授《經典朗誦的技巧與策略》課程。</p> <p>施根生老師逐句帶讀，并講解技巧和策略 。</p> <p>施根生老師分析第一篇作品《我的祖國》，并逐句講解朗讀特點。</p> <p>欣賞小學生朗讀《我的祖國 》</p> <p>欣賞成人朗讀《我的祖國》 </p> <p>音樂伴奏下，學員朗讀《我的祖國》</p> <p>施根生老師分析朗讀第二篇作品《釵頭鳳》，并逐句講解朗讀特點。</p> <p>第三篇作品《再別康橋》:欣賞徐濤老師的朗誦</p> <p>第四篇作品《滿江紅》</p> <p>學員跟讀岳飛 《滿江紅》</p> <p>第五篇作品《桂林山水》</p> <p>老師示范朗讀 《海濱仲夏夜》</p> <p>女學員朗讀第六篇作品《致橡樹》</p> <p>欣賞舒婷的《致橡樹》</p> <p>下午，學員挑選任一作品，逐個朗誦過關。</p> <p> 經過這一天的學習與練習，我深知朗讀技巧和策略的重要性。在平時的教學中，我們也要把所學知識運用到課上去，努力提升自己的朗誦水平！</p> 朗讀施根生作品老師學員朗誦逐句欣賞祖國致橡樹