展新教師風(fēng)采，促專業(yè)成長———柳疃鎮(zhèn)中心幼兒園新教師課堂展示匯報活動

星空

為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)，提高新教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，昌邑市柳疃鎮(zhèn)中心幼兒園于12月15日開展新教師匯報課展示活動，旨在進(jìn)一步為新教師搭建成長的舞臺，讓新教師更加適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作，不斷走向成熟。 　　一、青藍(lán)攜手、奮力前行       為使新教師更好的適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，解決平時教育中遇到的實際問題，幼兒園特開展新老教師青藍(lán)結(jié)對活動，骨干教師與新教師結(jié)對幫扶，真正實現(xiàn)同伴互助，骨干教師帶領(lǐng)新教師一起潛心研究教材、理解教材、激活教材，同時發(fā)揮新教師的創(chuàng)造性，共同學(xué)習(xí)提升，形成個性化教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。 　　活動開始前，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備材料，積極向結(jié)對指導(dǎo)老師請教，根據(jù)孩子的年齡特點共同探討教育活動的方法形式，改進(jìn)不足，使本次公開課的呈現(xiàn)更加精彩。 　二、課堂展示，盡顯風(fēng)采 活動中，每位教師都熱情飽滿的參與其中，把這次講課當(dāng)成鍛煉自己、展示自己、提高自己的機(jī)會，教師們運用多媒體課件、新穎獨特的教具展示了一堂堂別開生面的課堂活動。 　　伴隨著許老師美妙的歌聲開啟了孩子們的音樂之旅，運用多種形式引導(dǎo)孩子們感受雪花飛的美，表現(xiàn)雪花飛的歡樂，動靜結(jié)合，音樂表演游戲中充分發(fā)揮了幼兒的表現(xiàn)性和創(chuàng)造性。 　　董老師以孩子們的興趣為出發(fā)點，帶領(lǐng)孩子們感受聲音的奇妙，讓幼兒在直接感知，親身體驗，實際操作的游戲中發(fā)現(xiàn)聲音大小的秘密。 　　雪后的房子會有哪些奇妙的變化？徐老師帶領(lǐng)孩子們細(xì)致的觀察，鼓勵他們用自己靈巧的小手大膽的創(chuàng)作出屬于自己的雪房子。 　　孫老師在拾松果的情境中充分發(fā)揮孩子的自主性，層層遞進(jìn)由簡到難，使孩子們在快樂的游戲中挑戰(zhàn)自己，鍛煉了跳躍能力，平衡能力以及身體的協(xié)調(diào)能力。 　　張老師用童趣的語言激發(fā)幼兒為小鳥找家的活動興趣，引導(dǎo)幼兒嘗試用撕的方法制作樹葉，讓孩子們學(xué)會分享自己的作品，體驗到了成功的快樂。 　　三、成長路上繼續(xù)前行       展示活動結(jié)束后，進(jìn)行了集體教研，新教師們通過自我反思、自評，幫扶老師分析評價，各領(lǐng)域帶頭人點評等教學(xué)研討的互動教研方式，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次展示課活動為新教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。 　　本次活動提高了幼兒教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),展示了幼兒教師的新風(fēng)貌,也是我園培養(yǎng)幼兒教師，加速教師專業(yè)成長的一項重要措施，使幼兒教師在不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷磨練的過程中提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。 制作人：王新星審核人：姚淑慧