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競技場上展風采，優(yōu)質(zhì)課中促成長——經(jīng)開區(qū)2020年小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽（大黃山實小賽場）

??牛子瑤

<p>　　為了促進全區(qū)小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。12月16日，徐州經(jīng)開區(qū)小學(xué)語文中年級二組優(yōu)質(zhì)課競賽在徐州市大黃山實驗小學(xué)舉行。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">第一節(jié)課是徐州市振興路小學(xué)的陳紅老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》。</p><p class="ql-indent-1">陳老師充滿活力，敢于示范；執(zhí)行有力，層次推進；導(dǎo)讀有力，在最后的分角色朗讀環(huán)節(jié)，給我們帶來了一場聽覺盛宴。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">第二節(jié)課是徐州市桃園路小學(xué)的劉曉慧老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》。</p><p class="ql-indent-1">《陶罐和鐵罐》是一篇寓言故事。劉曉慧老師通過神態(tài)和語言描寫兩方面，引導(dǎo)學(xué)生體會陶罐和鐵罐的性格特點。在文本的教學(xué)中，劉老師正音釋詞，當堂落實，讀寫示范；在對話導(dǎo)讀中引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">第三節(jié)課是徐州市大廟小學(xué)的閆渝松老師執(zhí)教的《琥珀》。</p><p class="ql-indent-1">閆老師教學(xué)設(shè)計新穎，主要結(jié)合單元要素展開教學(xué)任務(wù)。閆老師思路清晰，語言精準，設(shè)計精心，扎實推進；自主開放，任務(wù)驅(qū)動；指向要素，嘗試讓位。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">第四節(jié)課是徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)新興小學(xué)萬文文老師執(zhí)教的《琥珀》。</p><p class="ql-indent-1">萬老師根據(jù)學(xué)生因材施教，活潑靈動，關(guān)注學(xué)情；正音清障，注解釋難；重點突出，讀講并成。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">第五節(jié)課是開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校的劉杰老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》。</span></p><p class="ql-indent-1">劉老師眉清目秀，張馳有度；表格助力，增強學(xué)生概括能力；重點突破，識字、寫字、讀文有序有法，讓人印象深刻。</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 18px;">　　第六節(jié)課是徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校的臧琳琳老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》。</span></p><p class="ql-indent-1">臧老師教學(xué)設(shè)計巧妙，思路清晰，主要抓住本課關(guān)鍵詞語，利用多種形式帶領(lǐng)孩子理解關(guān)鍵字詞，在理解字詞的同時，滲透情感態(tài)度價值觀的教育。教師親切的語言拉近了與學(xué)生的距離，也讓聽課的各位老師如沐春風。</p><p><br></p> <p>　　第七節(jié)課是徐州市后姚小學(xué)的張璨老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》。</p><p> 張老師帶領(lǐng)孩子們認識寓言，感嘆文字的奇妙；梳理文脈，學(xué)有支架；注重習(xí)慣養(yǎng)成，尊重兒童。</p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">最后一節(jié)課是開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校的戴琳老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》。</span></p><p class="ql-indent-1">戴老師精明干練，與孩子打成一片，能夠融入課堂；設(shè)計巧妙，巧引秒點；扣住關(guān)鍵，導(dǎo)讀有效。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">本次優(yōu)質(zhì)課評比共8位教師參賽。她們獨具匠心的設(shè)計、優(yōu)雅大方的教態(tài)、精妙的授課技巧、嫻熟的課堂掌控能力，為在座的學(xué)生、評委和老師們呈現(xiàn)了8節(jié)不同風格而又各具特色的優(yōu)質(zhì)課。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在此次活動中，現(xiàn)場老師們積極參與，認真學(xué)習(xí)。除此之外，其他學(xué)校的老師也積極通過網(wǎng)絡(luò)直播參與其中，并用心記錄自己的觀課感悟。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">比賽結(jié)束后，徐州市銅山區(qū)小學(xué)語文教研員楊永老師對以上8位教師進行精彩點評，并對教師們以后的課堂教學(xué)提出幾點建議：少講多讀，學(xué)會做減法；精講精讀，內(nèi)容選擇由老師發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容有特色的東西就是要精講的東西；寧挖一口井，不開萬條渠，做到一課一得。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">此次優(yōu)質(zhì)課評比活動既為參賽老師搭建了一個挖掘潛能、超越自我的平臺，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的機會，也必將激勵我區(qū)教師更加深入鉆研課堂教學(xué)，提升學(xué)科素養(yǎng)，推動我區(qū)小學(xué)語文教學(xué)更好更快地發(fā)展！</p><p><br></p> <p>圖片：孫永玲 李娟 賀冰 </p><p>文字編輯：中年級組</p><p>審核：黃彥</p>